PAC teràpia de conducta

Teràpia de la conducta
PAC 1
PRIMERA PART:
1. Llegeix aquesta taula resum sobre la Psicoanàlisi i elabora-la de forma
similar respecte la TC:
BASES
Marc teòric múltiple,
de caire etiològic
general
principalment, i en
segon terme de
trastorns específics
així com models
psicològic dels canvi
sense emfatització
de l’aspecte de la
determinació
ambientalista.
Marcada implicació
ambla contrastació
empírica dels seus
principis a traves de
la operacionalització
dels seus conceptes
i mètodes
Alhora de dur a
terme anàlisis
científica, aquest
només pot ser sobre
allò directament
observable
Presenta una gran
capacitat
d’integració tant
dels coneixements
provinents de la
psicologia bàsica
com d’altres
disciplines afins

AVALUACIÓ

OBJECTIUS
TERAPÈUTICSProcediment

A partir d l’avaluació es
deriva la intervenció
corresponent, i aquesta
avaluació correspon a un
diagnòstic dels trastorn,
així com anàlisis individual
del problema fent especial
atenció a les condicions
predisponents,
desencadenants i de
manteniment de la
problemàtica
Avaluació esdevé un meta
judici o síntesi de diversos
judicis sobre la
problemàtica, els seusefectes, elements
mediadors, causes, i la
relació funcional entre
aquestes causes. Això seria
doncs, la formulació clínica
del cas, a qui prèviament
l’ha seguit un diagnòstic de
trastorn de conducta
particular, l’elecció d’un
model teòric explicatiu del
trastorn psicopatològic, un
esbós d’anàlisis funcional i
finalment un anàlisis
funcional i formulació
clínica del cas

Intervencions
ambobjectius
concrets i
operacionalitzats
Aquestes
intervencions
cerquen la
modificació de les
condicions
necessàries per
aconseguir una
resolució
duradora de la
problemàtica
Dependent del
procediment
seleccionat per
actuar-hi, els
objectius
concrets varien,
però en general
es cerca
fomentar
l’establiment de
metes raonables,
d’autocontrol, i
de
desenvolupamentd’estratègies
d’afrontament
davant
determinades
problemàtiques

A nivell metodològic, tant
en la recerca com en la
pràctica, es produeix una
descripció i explicació de la
conducta humana i dels
seus mecanisme de canvi,
tenint en compte la
diversitat de tipologies de
causes per als diferents
comportaments.
La millor manera de
procedir a nivell de recerca
és per mitja d’experiments
controlats,tot i que en
ocasions es duguin a
terme dissenys quasi
experimentals. A nivell
d’intervenció, la TC
s’orienta a objectius
concrets, a l’acció, no es
limita a l’entorn clínic, i ha
de ser transparent,
promovent l’autoajut i
comprometent-se amb el
desenvolupament continu
A nivell d’intervenció la TC
presenta intervencions
individuals, grupals o
comunitàries, la
consultoria conductual,els
manuals del pacient i
textos d’autoajut, l’ús de
TC en realitat virtual o fent
ús d’ordinadors,

2. Seguint la taula anterior busca informació sobre l’Autisme infantil i fes
una taula similar:
BASES

AVALUACIÓ

Com a base, i partint de
la teràpia de la conducta,
és imprescindible
elaborar un diagnòstic
específic i individualitzat
del pacient (anàlisis
funcional). Noexisteixen
teràpies universals, sinó
que s’han de redefinir per
a cada cas, tenint en
compte les necessitats
individuals i el seu
context (família, escola,
història prèvia,..)
En qualsevol cas és un
treball basat en la

L’avaluació ha de ser
eminentment
pràctica, cercant
conèixer exactament
en quin punt es
troba actualment el
pacient (avaluació
actual), determinar
fins on es pot arribar(potencial de
modificació i
aprenentatge) i
decidir, a partir
d’aquestes dades,
quina estratègia o
procediment

OBJECTIUS
TERAPÈUTICS
Els objectius es
basen en l’aplicació
sistemàtica d’uns
principis i
tècniques
d’aprenentatge
determinats i
individualitat, per
tal de poder
modificar una
conducta que es
pugui considerar
desadaptativa en
el nen amb
autisme. A més de...