Pacientes con di

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RESUMEN.-
En la Clínica de Especialidades Odontológicas de la Universidad Internacional se realizó la rehabilitación integral de una niña de 8 años con discapacidad intelectual siendo la caries el principal factor de destrucción de sus dientes temporales.

Los niños con discapacidades especiales no suelen tener la destreza de cepillar susdientes adecuadamente de modo que tienen un alto riesgo de presentar caries e infecciones. Su discapacidad intelectual no permitió el inicio del tratamiento hasta después de haber tenido sesiones de motivación con la niña para formar un vínculo de confianza, ya que tenía malas experiencias odontológicas pasadas. Después de tener mayor colaboración de la niña se obtuvo el diagnóstico definitivo,utilizando modelos y radiografías diagnósticas.

Dentro del tratamiento se realizó la extracción de algunos de sus dientes temporales por presentar gran destrucción coronaria, y fractura radicular considerados como focos de infección. Para la rehabilitación también se realizaron tratamientos pulpares por presentar pulpitis irreversible. Un paso importante es disminuir los nichos bacterianos para locual se inactivó las lesiones cariosas en los caninos superiores temporales y luego se los restauró con coronas de resina. En los molares temporales, por la gran destrucción, se colocó coronas metálicas. Al estar erupcionados los primeros molares permanentes se colocó sellantes de base resinosa para protegerlos de futuros problemas dentales ya que los niños con discapacidades especiales, por sufalta de destreza, son considerados pacientes de alto riesgo cariogénico. Con un manejo adecuado de la paciente y sus padres se logró enseñar y concientizar sobre la importancia del cuidado bucal ya que claramente observamos la falta de apoyo a la niña de parte de sus padres debido a la sobreprotección que impedía aún más el desarrollo psicomotriz de la pequeña.-------------------------------------------------
ABSTRACT.-
At the Dental Clinic of the International University of Ecuador conducted the comprehensive rehabilitation of a girl of 8 years old with intellectual disabilities. The girl has a lot of tooth decays that is the main factor in destroying her teeth.
Children with special disabilities do not have the dexterity to brush their teeth properly so generally they have ahigh risk of tooth decay and infection. Her intellectual disability did not allow us to begin the treatment until having motivational sessions with the child before, to form a bond of trust because she had bad dental experiences in the past.
After having further collaboration from the child we got the definitive diagnosis using models and diagnostic x-rays.
Some of her tooth needed pulptreatments to reduce bacteria that could cause infections.
Depending on the extent of tooth destruction, various treatments can be used to restore teeth to proper form, function, and esthetics. In this case we used steel crowns for the molars and resin crowns for the canines. Crowns maintain the teeth and prevent the decay from spreading.
As a preventive measure we suggest the placement of pit andfissure sealant. Sealants are thin wash of resin and acts as a protective covering on the crevices of her first permanent molars.
With proper management of the patient and her family we taught them the right technique to brush their tooth and how to help the child with special disabilities to maintain a good oral hygiene and prevent future oral problems in her permanent tooth.-------------------------------------------------
INTRODUCCIÓN.-
Este caso clínico tiene por propósito la rehabilitación integral de una niña de 8 años con discapacidad intelectual que acudió a la Clínica de Especialidades Odontológicas de la Universidad Internacional del Ecuador con múltiples lesiones cariogénicas que le provocaban dolor y no le permitían alimentarse adecuadamente.
Los dientes son tan...