Padecimientos Emocionales, Busqueda De Ayuda Y Expectativas De Atencion En Una Comudidad Rural Y Marginal

Páginas: 7 (1620 palabras) Publicado: 3 de mayo de 2012
Nombre: L. Arturo Lopez
Padecimientos emocionales, búsqueda de ayuda y expectativas de atención en una comunidad urbano-marginal.
En las últimas dos décadas se ha observado interés en el campo de la investigación en salud mental, lo que ha estimulado la generación de conocimientos nuevos sobre el amplio aspecto de trastornos mentales. Hoy en día, el interés se enfoca en las poblaciones másvulnerables que viven en condiciones de marginación y pobreza en países como África, Asia y Latinoamérica. La salud mental es un componente de los problemas de salud derivados de la desigualdad que caracteriza a los países en desarrollo, las oportunidades de mantener una forma de vida saludable siguen diferenciando a las clases sociales. Estas oportunidades están limitadas, la oferta de servicios y ladisponibilidad de apoyos comunitarios. Así, el estilo de vida saludable aparece como más típico de las clases medias y altas. Para algunos autores, la desigualdad social en el campo de la atención a la salud no sólo se refleja en la mayor presencia de enfermedad, sino que, además, el acceso a los recursos y las respuestas institucionales plasman estas divergencias sociales. En el caso de México,existe una distribución desigual de los servicios de salud a consecuencia de la concentración de recursos en las principales ciudades, y una desatención grave en ciertas áreas pobres del país. Desde una perspectiva de salud pública, la importancia de brindar atención a la salud mental radica no sólo en el alto costo económico que representan para México padecimientos como la esquizofrenia y ladepresión, que ocupan el segundo lugar en importancia en el campo de la salud, sino que los índices de mortalidad revelan que la dependencia al alcohol es el principal contribuyente en el exceso de riesgo en perder un año de vida saludable
Entrevistas en profundidad
Se diseñó una guía de entrevista que contenía diferentes tópicos de estudio. En este trabajo se presenta la información relacionadacon los padecimientos reportados por los entrevistados, las atribuciones a los mismos y la búsqueda de ayuda para enfrentarlos. El contacto con la población adulta de la comunidad se estableció a través de los trabajadores de la salud que en ese momento brindaban atención a los habitantes de la comunidad. Posteriormente, se empleó la técnica “bola de nieve”. El procedimiento general para recabar lainformación consistió en la colaboración voluntaria del entrevistado a participar en un estudio cuya finalidad era conocer las opiniones sobre aspectos de salud en la comunidad, y se ofreció una breve explicación de sus objetivos. Durante la trascripción de las entrevistas, los nombres de los informantes, grupos, instituciones, e incidentes que facilitaran su identificación, fueron cambiados y ensu lugar se utilizaron pseudónimos.
Cuestionario de salud
El cuestionario fue aplicado de forma directa por el entrevistador, quien además de llevar el registro por escrito de las respuestas de los informantes, anotaba sus observaciones alrededor de aspectos significativos para el estudio. Cada aplicación duró entre 25 y 30 minutos. Para el análisis cualitativo de la información proveniente delas entrevistas se hicieron dos tipos de análisis: temático y textual. Para el temático se adoptaron los procedimientos sugeridos por González-Martínez, los cuales se basan en la identificación de categorías y subcategorías de análisis generadas a partir de los tópicos de estudio contenidos en la guía de entrevista. Respecto del análisis textual se utilizó un programa especializado: Alceste, tratade un método de análisis de textos que se inscribe en la tradición del desarrollo de técnicas estadísticas aplicadas al análisis de datos lingüísticos que permite la exploración del discurso libre de los sujetos y cuyo procedimiento se describe en un trabajo previo. Para la información derivada del cuestionario se obtuvieron frecuencias simples a las preguntas abiertas a través del programa...
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