Palabras de despedida

ACTIVIDADES PARA TRABAJAR CON EL LIBRO
“MI PLANTA DE NARANJA LIMA”
AUTOR: JOSE MAURO VASCONCELOS
FECHA DE PRESENTACION: 30 DE SEPTIEMBRE

DADA LA EXTENSION DE LA NOVELASE REALIZARA LA LECTURAPARCIALIZADA DE LA MISMA. FINALMENTE, UNA VEZ QUE SE REALIZO LA LECTURA COMPLETA, PODRA TRABAJARSE COMO UNA UNIDAD.
Nombre y apellido:____________________________________
Grado:---------Comprensión lectora:
1) La novela tiene:
una parte dos partes tres partes
2) ¿En que cantidad de capítulos esta ordenada?

Cinco capítulos
Diezcapítulos
Catorce capítulos

3) La primera “Voz” que aparece en la novela narrando es de:
El padre
El autor
Zezé
El tío Edmundo

4) Organizar los siguientes hechos conforme van sucediendo en lanovela:

Zezé pide ser el hijo del “Portuga”
Paseo al zoológico.
Zezé aprende a leer solo.
Aparece la planta de naranja-lima
Zezé ingresa a la escuela.
El portugués descubre “el murciélago”Zezé canta en las esquinas.
Travesura de la “Cobra”
Zezé lustra zapatos para hacer un regalo al padre.l
Paliza por cantar: “Yo quiero una mujer desnuda…”
Amistad con el “Portuga”.
Zezé pide a sumama que le compre un traje de poeta.
Muerte del “Portuga”.

5) Unir la siguiente lista de nombres con los personajes que le corresponda

Cecilia Paim La plantade Naranja-lima
El Mangaratiba El amigo
Gloria La maestra
El Portuga El hermanito
LuísEl tren
Minguito. La hermana

6) En algunas novelas se relatan hechos totalmente ficcionales y otros hechos que seproducen en nuestra realidad circundante.En esta novela, ¿Qué hechos son reales y cuales no?, elaborar una lista con cada tipo.
7) Elaborar una lista de “juegos” inventados por Zezé
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