Palneacion Didactica

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA

|PROFA. |ESPAÑOL 2º GRADO |
|PROYECTO DIDACTICO No. 1 |GRUPOS : “ F”|
|BLOQUE II “MESAS REDONDAS” |
|PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE: Participar en mesas redonda|
|TIPO DE TEXTO: Argumentativo |
|COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: * Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender *Identificar las propiedades del lenguaje en diversassituaciones comunicativas *Analizar la|
|información y emplear el leguaje para la toma de decisiones *Valorar la diversidad lingüística y cultural de México |
|APRENDIZAJES ESPERADOS:a).- Revisa y selecciona información de diversos textos para participar en una mesa redonda b).-Argumenta sus puntos de vista yutiliza recursos discursivos al |
|intervenir en discusiones formales para defender sus opiniones. c).- Recupera información y puntos de vista que a portan otros para integrarla a la discusión y llegar a conclusiones sobre un |
|tema.|
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|PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO |ACTIVIDADES Y TEMAS DE REFLEXIÓN.|
|Selección y recopilación de información de un tema de interés |• Elegir y ver diferentes textos que utilizaran las personas para que discutan sobre temas de interés en una |
| |mesa redonda.|
| |• Analizar las estrategias discursivas utilizadas por los participantes en los programas. |
| |– Distinguir cuándo una argumentación se basa en datos yhechos y cuándo en opiniones personales. |
| |– Comparar la calidad de los datos utilizados en las diferentes argumentaciones. Detectar información |
| |contradictoria.|
|Notas que recuperen información relevante sobre el tema investigado |De las siguientes opciones, seleccionar un tema: |
| |– Que sea de interés personal para los alumnos....