Palneacion didactica para jornada de practicas de quinto grado

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PLANEACION DIDACTICA ESPAÑOL
ESCUELA PRIMARIA “CONSTITUCION DE 1857” C.C.T. 11DPR1607X ZONA ESCOLAR 133
PROFESOR MIGUEL RAMOS DE ANDA
QUINTO GRADO CICLO ESCOLAR 2010 – 2011
SEMANA DEL 30 DE MAYOAL 3 DE JUNIO DE 2011

ASIGNATURA ESPAÑOL AMBITO/EJE PARTICIPACION COMUNITARIA Y FAMILIAR BLOQUE 5
COMPETENCIAS Conoce la estructura de una encuesta , así como su uso y función, para la aplicaciónde resultados en su vida cotidiana
APRENDIZAJES ESPERADOS CONOCIMIENTOS HABILIDADES DESTREZAS ACTITUDES
Conoce la estructura y función de un reporte de investigación Estructura y función de unaencuesta o reporte de investigación Conoce la estructura y función de una encuesta, así como el análisis de la información Aplica y utiliza la información de una encuesta Colabora en actividades delproyecto
Muestra interés en comprender el tema
SITUACION
DIDACTICA Mediante un trabajo colectivo en el cual se llevaran a cabo encuestas para saber que alimentos consumen más los niños y niñas de laescuela, así como su valor nutricional de dichos alimentos, ¿crees que tu alimentación es buena y balanceada para tu desarrollo físico y mental ?
SECUENCIA DIDACTICA EVALUACION
INICIO
• ¿Conocesla tabla nutricional y su funcionamiento?
• Explicación acerca de la pirámide alimenticia y sus valores nutricionales
• Identifica los alimentos que más consumes de esta tabla y su valor nutricional• ¿Cómo podemos saber que comen la mayoría de los alumnos, en específico los de la escuela constitución 1857?
• ¿Sabes lo que es una encuesta? , ¿Cómo se elabora y para qué sirve? EVALUACIONDIGNOSTICA

EVALUACION FORMATIVA

EVALUACION SUMATIVA
DESARROLLO
• Lectura de libro de español , bloque 5
• Elaborar en grupo, un cuestionario con preguntas acerca del tema de la nutrición
•Formar grupos de 4 alumnos y cada uno formulara correctamente 3 preguntas
• Formular un borrador con las preguntas de cada grupo
• Pasar en limpio el cuestionario, revisando la claridad de las...
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