Palneacion didactica para jornada de practicas de quinto grado

PLANEACION DIDACTICA ESPAÑOL
ESCUELA PRIMARIA “CONSTITUCION DE 1857” C.C.T. 11DPR1607X ZONA ESCOLAR 133
PROFESOR MIGUEL RAMOS DE ANDA
QUINTO GRADO CICLO ESCOLAR 2010 – 2011
SEMANA DEL 30 DE MAYOAL 3 DE JUNIO DE 2011

ASIGNATURA ESPAÑOL AMBITO/EJE PARTICIPACION COMUNITARIA Y FAMILIAR BLOQUE 5
COMPETENCIAS Conoce la estructura de una encuesta , así como su uso y función, para la aplicaciónde resultados en su vida cotidiana
APRENDIZAJES ESPERADOS CONOCIMIENTOS HABILIDADES DESTREZAS ACTITUDES
Conoce la estructura y función de un reporte de investigación Estructura y función de unaencuesta o reporte de investigación Conoce la estructura y función de una encuesta, así como el análisis de la información Aplica y utiliza la información de una encuesta Colabora en actividades delproyecto
Muestra interés en comprender el tema
SITUACION
DIDACTICA Mediante un trabajo colectivo en el cual se llevaran a cabo encuestas para saber que alimentos consumen más los niños y niñas de laescuela, así como su valor nutricional de dichos alimentos, ¿crees que tu alimentación es buena y balanceada para tu desarrollo físico y mental ?
SECUENCIA DIDACTICA EVALUACION
INICIO
• ¿Conocesla tabla nutricional y su funcionamiento?
• Explicación acerca de la pirámide alimenticia y sus valores nutricionales
• Identifica los alimentos que más consumes de esta tabla y su valor nutricional• ¿Cómo podemos saber que comen la mayoría de los alumnos, en específico los de la escuela constitución 1857?
• ¿Sabes lo que es una encuesta? , ¿Cómo se elabora y para qué sirve? EVALUACIONDIGNOSTICA

EVALUACION FORMATIVA

EVALUACION SUMATIVA
DESARROLLO
• Lectura de libro de español , bloque 5
• Elaborar en grupo, un cuestionario con preguntas acerca del tema de la nutrición
•Formar grupos de 4 alumnos y cada uno formulara correctamente 3 preguntas
• Formular un borrador con las preguntas de cada grupo
• Pasar en limpio el cuestionario, revisando la claridad de las...