Pandillaje En Mujeres

Edades | Lenguaje | Cognitivo | Emocional | Fisico | Inteligencia |
0-1 mes | Emite sonidos guturales
| Ejercicio de reflejos | Parecen indiferentes al estimulo, solo reaccionan algunas veces || Facilitar la succión y actividades reflejas en general
Ejercitación de los esquemas de acción
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1-2 mes | | Desarrollo de esquemas: de acción, reacciones secundaras y primarias
| Comienza amostrar interés y curiosidad por el medio
| Control de postura:Control de la cabeza.Coordinacion manual:Alcanza objetos que le llaman la atención. | |
2-3 mes | Produce vocalizaciones variadas | || | |
3-4 mes | Moldea sus gritos dándole significado | Descubre procedimientos
| Intercambio reciproco entre el bebe y la persona que lo cuida
| Control postural:Posicion sentada con apoyo.| Relación de objeto y su cualidad sensible Integración de objetos ocultos tras una pantalla
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4-5 mes | Mantiene juegos silábicos
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5-6 mes | | | | | |
6-7 mes | Imita sonidosrepitiendo cadenas de silabas
| | | Control postural:Posicion sentada sin apoyo.Control manual | Secuencias causales por contacto directo entre objeto-causa, objeto-efecto
Secuencia temporal de2 elementos
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7-8 mes | | | Expresan emociones. Tratan de obtener
| Pasa objetos de una mano a otra.Sostiene un objeto en cada mano y lo golpea entre si. | |
8-9 mes | Reconoce la voz de mamá| Conducta intencional
| Respuestas del entorno | Sigue el control postural y manual anterior | Inincio de búsqueda de objeto,diferencia profundidad |
9-10 mes | Dice palabras de dos silabas | |Comienza a mostrar apego a las personas cercanas
| Control postural:Sostenerse en pie y caminar.Control manual:Utiliza los dedos pulgar e índice para coger objetos pequeños | Busca objetosdesaparecidos delante de él
Interpretación deseñales
Comportamiento comparativo de diferentes objetos ante las acciones del niño
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10-11 mes | Repite sonidos que escucha

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11-12 mes | |...