Panorama Del Desarrollo Del Niño

PANORAMA DEL DESARROLLO DEL NIÑO
Como maestro debemos ser responsables cada ano de un nuevo grupo de ninos en su aula. Mientras mas aprenda del desarrollo de los nonos, mayor comprensión tendra del nivel adecuado para ensenarles.
La ninez se ha convertido en una fase tan distintiva del periodo de vida, que es difícil imaginar que no siempre fue considerada asi. Sin embargo, en la edad media porlo general las leyes no hacian distinción entre los delitos infantiles y los de los adultos, y con frecuencia a los nonos se les trataba como adultos en miniatura.
En la actualidad consideramos a los ninos de una forma bastante diferente a la de la edad media. Concebimos a la ninez como una epoca de la vida unica y llena de cambios, que establecen fundamentos importantes para los anos adultos, yque esta sumamente diferenciada de estos. Identificamos distintos periodos dentro de la ninez en los que los ninos dominan habilidades especiales y confrontan nuevas tareas de la vida. Valoramos la n inez como un tiempo especial de crecimiento y cambios, e invertimos grandes cantidades de recursos en la educación de nuestros ninos. Los protegemos de los excesos del trabajo adulto a travez deduras leyes laborales infantiles, tratamos sus mas graves crímenes bajo un sistema especial de justicia juvenil y tenemos leyes gubernamentales de ayuda infantil cuando los sistemas comunes de apoyo familiar fallan o cuando una familia amenaza seriamente el bienestar de un   nino.
Cada ninio se desarrolla, en parte como los otros ninos, como algunos otros ninos y como ningun otro nino. A menudodirigimos nuestra atención a la seguriadad de un nino. 

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LAPERSONALIDAD DE DESARROLLO
La personalidad es un constructo psicológico, con el que nos referimos a un conjunto dinámico de características de una persona. Pero nunca al conjunto de características físicas o genéticasque determinan a unindividuo, es su organización interior la que nos hace actuar de manera diferente ante una o varias circunstancias.O el patrón de pensamientos, sentimientos y conducta que presenta una persona y que persiste a lo largo de toda su vida, a través de diferentes situaciones.
La personalidad es un conjunto de características que tiene una persona o alguna manera de comportarse de ese individuo.
Enlas personas influyen las experiencias vividas desde la más temprana infancia, en la formación recibida (en donde tiene mucho que ver la escuela). El entorno los compañeros, el tipo de relación que se establece y se mantiene influirán en calmar o exarcebar los comportamientos.

FACTORES QUE INFLUYEN EN LA PERSONALIDAD

A)    Factores hereditarios
Este factor condiciona  el desarrollo de lapersonalidad.  Lo biológico está constituido por la estructura orgánica que hereda el individuo y que se va a expresar a través de su temperamento. Por ello cada uno ser va a tener una manera muy peculiar de reaccionar ante diferentes situaciones.
B)    Factores sociales
Las relaciones y condiciones sociales influyen en el desarrollo de la personalidad desde el momento en que se nace. Los agentesde socialización, como son la familia, escuela, comunidad, medios de comunicación, etc, contribuyen al desarrollo progresivo de la personalidad.  Según investigaciones, se ha demostrado que las actividades, valoraciones, autoestima, aspiraciones, capacidades, etc, dependen principalmente de la interacción social.
C)    Factores personales
Son el resultado de la influencia del medio social sobreel sujeto y de la actividad del sujeto sobre  el medio social. Están relacionados con los ideales, intereses, aspiraciones y la autovaloración, los cuales son factores internos que  modifican el curso del desarrollo de la personalidad.

En las personas influyen las experiencias vividas desde la más temprana infancia, en la formación recibida (en donde tiene mucho que ver la escuela). El...