Pantallas Interactivas




“ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA DEL LITORAL”

Técnicas de Expresión Oral y Escrita

Paralelo: 6


Proyecto
“Pantallas Interactivas Touch ESPOL”


Autor:
Kevin Bryan Valencia Benítez

Año - 2013

Guayaquil - Ecuador

1. INDICE GENERAL
1. Índice General……………………………………………………… 2
2. Introducción………………………………………………………..... 3
3.1 Identificación y justificación delProyecto……………………….... 3
3.2 Identificación del Problema………………………………………… 3
3.3 Justificación del Problema…………………………………………. 4
3.4 Alcance de la investigación planteada…………………………….. 4
4. Investigación de Mercado…………………………………………… 4
4.1. Objetivo…………………………………………………………….. .4
4.2. Porcentaje de Requerimientos…………………………………….. 4
5. Plan de Marketing……………………………………………………. 5
5.1 Producto……………………………………………………………... .5
5.2Precio…………………………………………………………………. 7
5.3 Plaza y Distribución………………………………………………….. 7
6. Requerimientos del proyecto…………………………………………. 7
6.1 Diseño de la Pantalla Interactiva……………………………………. 8
6.2 Requerimientos eléctricos……………………………………………. 8
7. Estructura Organizacional…………………………………………….. 8
7.1 Políticas internas………………………………………………………. 9
8. La propuesta en cifras…………………………………………………... 9
9.Conclusiones…………………………………………………………….. 10
11. Recomendaciones……………………………………………………….10
11. Referencias……………………………………………………………... 10
12. Anexos……………………………………………………………………11
2. Introducción
Las pantallas táctiles en la actualidad son innovadoras y brindan una nueva experiencia a los usuarios, con diseños que permiten el fácil acceso a información, redes sociales, videos, música, entre otros.
La inversión de esteproyecto que se lo dedica a la Universidad beneficiaría a todos los que estén en la institución; es decir estudiantes, docentes, personal administrativo, personal de seguridad o autoridades.

3.1 Identificación y justificación del Proyecto
3.2 Identificación del Problema
En la Escuela Superior Politécnica una de las problemáticas ha sido el no saber dónde quedan lugares específicos, a los cuales aveces tenemos que acudir con urgencia los estudiantes, incluso docentes. Se realiza una inducción pero es obvio que no se da con detalles cada lugar ya que tomaría mucho tiempo. Por ejemplo en esta imagen no se ve claramente los lugares.













3.3 Justificación del Problema
Los lugares que el estudiante frecuenta como la biblioteca, los comedores, auditorios, entre otros.Aunque no hay que dejar atrás a los que entran al primer término, ellos también son parte de esta iniciativa: son los protagonistas de este proyecto.
Al instalar estas pantallas en puntos estratégicos del campus, los estudiantes tendrán un fácil acceso a cada edificio, podrán entrar para verificar sus materias, podrán ver sus horarios, ver comedores, ver edificios con exactitud en el lugar que estény muchas cosas más que en verdad son muy útiles.

3.4 Alcance de la investigación planteada
La investigación abarcará básicamente los factores que intervendrán en la instalación de estas pantallas, se recopilará información de cada aula, de cada edificio, de nombres para mantener actualizado cada semana la información que presente la pantalla. También el costo de la implementación, y loslugares estratégicos donde se localizarían cada uno de estos.
4. Investigación de Mercado
4.1. Objetivo
Analizar la factibilidad del Proyecto “Pantallas Interactivas Touch ESPOL”
4.2. Porcentaje de Requerimientos
Aquí se muestra las preguntas que respondieron en porcentajes.






5. Plan de Marketing
5.1 Producto
Quiosco Interactivo
Un quiosco interactivo es una computadora situada enlugar público que permite a los usuarios realizar múltiples acciones. También se utiliza como herramienta de información y marketing para las empresas. En el presente, los quioscos interactivos a menudo tienen pantallas táctiles.
Tienen como objetivo presentar una interfaz amistosa y de fácil interacción que facilite su utilización por cualquier tipo de usuario. Pueden...