par necesidad/satisfacción en la niñez.

Desarrollar y relacionar como, en la niñez, el par necesidad/satisfaccción y placer/displacer participan en la constitución del psiquismo.
El individuo va conformandosu estructura psíquica a partir de una trama vincular familiar y social. Es donde se representan las escenas de la vida cotidiana como un drama, es lo que el niñointroyecta en su mundo interno siendo una fantasía o una imagen de lo que ocurre en el exterior .El individuo internaliza estas escenas, imágenes a partir de la contradicciónNecesidad-Satisfacción es decir lo que motiva y obliga a la persona a vincularse es que tiene necesidades que tienen que ser Satisfechas. El niño lo que introyecta es laforma en que dichas necesidades son satisfechas o no. Si esta es satisfecha sentirá Satisfacción, sino lo es sentirá frustración, aquí aparece el Placer/Displacer en laformación del psiquismo.
El bebe en el momento de su nacimiento tiene una serie de necesidades las cuales deben de ser satisfechas para su supervivencia(Comer, respirar, beber.etc), ante cada necesidad el bebe va a pedir que sean satisfechas, y según el grado de satisfacción sentirá placer o displacer. A partir de la demanda y como seasatisfecha comienza la constitución del psiquismo.
¿Qué es el principio de realidad? ¿Qué función tiene?
Principio de Realidad: La representación por parte del aparatopsíquico del estado real del mundo exterior. Lo que representa no es mas lo agradable, sino lo real, aunque sea desagradable, aunque muchas veces lo desagradable es representadode manera deformada a efectos de ser tolerada.
La función es la de garantizar la conexión con la realidad, asegura la obtención de las satisfacciones en lo real.