Declaración Mundial Sobre Educación Para Todos “Satisfacción De Las Necesidades Básicas De Aprendizaje”
Páginas: 4 (817 palabras)
Publicado: 26 de octubre de 2012
Declaración Mundial sobre educación para todos
“Satisfacción de las necesidades básicas de aprendizaje”
Jomtien, Tailandia, 5 al 9 de marzo, 1990
Declaración Universal de Derechos Humanos “todapersona tiene derecho a la educación”. Sin embargo el mundo tiene que hacer frente a problemas, en particular el aumento de la carga de la deuda de muchos países, la amenaza de estancamiento ydecadencia económica, entre otros. Estos problemas han sido la causa de retrasos en la educación básica. Para lo cual la única forma de solucionar en gran parte del problema es la educación.
Para lo cualla identifican como un derecho para todos, que contribuye a lograr un mundo mas seguro, puro, y favorece al progreso social, económico y cultural, la tolerancia y la cooperación internacional. Esimportante muy para favorecer los niveles superiores de la educación y para alcanzar un desarrollo autónomo.
Cabe mencionar que lo primordial de la educación es satisfacer las necesidades de cadaindividuo desde el sobrevivir, el lograr sus capacidades, vivir y trabar con dignidad esto viene de la mano con muchas características que a lo largo de la vida del estudiante debe de desarrollar yadquirir respetando su herencia cultural, lingüística y espiritual.
Educación para todos: una visión ampliada y un compromiso renovado.
Articulo 2. Perfilando la visión.
Se requiere de una visiónampliada tales como
- Universalizar el acceso a la educación y fomentar la equidad: es decir que todos los individuos sin importar edad, tenemos el derecho de tener una educación básica, todos somosiguales, hombres y mujeres.
- Presentar atención al aprendizaje. Que realmente la educación no de un aprendizaje adecuado lo que nos pueda servir en la vida diaria.
- Ampliar los medios y alcance de laeducación. Que la manera en la cual la educación es impartida sea la necesaria para cada nivel de los alumnos y que no se quede estancada sino que podamos concluir y aprender correctamente.
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“Satisfacción de las necesidades básicas de aprendizaje”
Jomtien, Tailandia, 5 al 9 de marzo, 1990
Declaración Universal de Derechos Humanos “todapersona tiene derecho a la educación”. Sin embargo el mundo tiene que hacer frente a problemas, en particular el aumento de la carga de la deuda de muchos países, la amenaza de estancamiento ydecadencia económica, entre otros. Estos problemas han sido la causa de retrasos en la educación básica. Para lo cual la única forma de solucionar en gran parte del problema es la educación.
Para lo cualla identifican como un derecho para todos, que contribuye a lograr un mundo mas seguro, puro, y favorece al progreso social, económico y cultural, la tolerancia y la cooperación internacional. Esimportante muy para favorecer los niveles superiores de la educación y para alcanzar un desarrollo autónomo.
Cabe mencionar que lo primordial de la educación es satisfacer las necesidades de cadaindividuo desde el sobrevivir, el lograr sus capacidades, vivir y trabar con dignidad esto viene de la mano con muchas características que a lo largo de la vida del estudiante debe de desarrollar yadquirir respetando su herencia cultural, lingüística y espiritual.
Educación para todos: una visión ampliada y un compromiso renovado.
Articulo 2. Perfilando la visión.
Se requiere de una visiónampliada tales como
- Universalizar el acceso a la educación y fomentar la equidad: es decir que todos los individuos sin importar edad, tenemos el derecho de tener una educación básica, todos somosiguales, hombres y mujeres.
- Presentar atención al aprendizaje. Que realmente la educación no de un aprendizaje adecuado lo que nos pueda servir en la vida diaria.
- Ampliar los medios y alcance de laeducación. Que la manera en la cual la educación es impartida sea la necesaria para cada nivel de los alumnos y que no se quede estancada sino que podamos concluir y aprender correctamente.
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