Para colaborar con esta
En la primera infancia, los especialistas nos recomiendanenseñar a llamar a los genitales por su nombre. Como hemos dicho en una oportunidad, no llamar cotorrita a la vagina o pitito al pene. No utilizar frases negativas como “no te toques allí que no sepuede”. Por otro lado, no bañarse juntos; transmitir privacidad e intimidad. Y si por ejemplo un pequeño ve bañarse a alguno de sus padres y pregunta por los genitales, se le deberá explicar que sonresaltando que el bañarse es intimo y ellos lo deben hacer solos.
Respecto la segunda infancia, una edad con varias preguntas de los nenes, se debe evitar responder alguna de ellas con historias o fantasíasque poco tengan que ver con la realidad. Se debe contestar con una verdad limitad a la edad. Otra situación muy común de esta etapa es que los niños se toquen los genitales por que descubren que daplacer. Si sorprenden a los hijos en esta situación, no se los debe retar, hay que dejar que lo hagan pero en privado.
Entrando en la pre adolescencia debemos comenzar a hablar de los métodosanticonceptivos. Educar sobre el acto sexual, el cómo se nace, las formas de cuidados que existen y la atracción entre las personas, en un clima distendido y relajado.
Para concluir, en la adolescencia se debereforzar los temas hablados en la pre adolescencia, puntualizando en las relaciones de pareja, en la importancia del autocuidado, en la planificación familiar y en las enfermedades de transmisiónsexual (enfermedades venéreas).
Recuerden que es muy importante que se eduque sexualmente a los hijos en el transcurso de su crecimiento. No se debe esperar a encontrar un preservativo o escuchar...
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