Para Que Planear

¿Por qué planear?
Como es bien sabido el planear es una actividad que se desarrolla en cualquiera de las actividades ya se profesional o docente, nuestro caso debemos planear como vamos a llevar lasignatura durante todo el semestre tomando en cuenta la competencias, tema integrador, las actitudes y con qué elementos se va a evaluar el tiempo para cada actividad. Esto nos lleva a marcar loselementos esenciales, cuales son los objetivos a alcanzar con esta asignatura, como conocimiento, destreza, habilidades y actitudes
¿De dónde surge nuestra planeación de clase?
Pienso que laplaneación surge de las necesidades de tener apertura que nos permite dar la introducción del tema y realizar investigaciones, después sigue el desarrollo, no permite generar elementos y productos yevidencias, con las habilidades y destrezas que los alumnos van adquiriendo en la sesión ó sesiones, por último el cierre permite la evaluación de las evidencias desarrolladas y el conocimiento adquirido aldesarrollar un proyecto por competencia.
¿Qué significa planear didácticamente?
Nos permite organizar los elementos a desarrollar y organizar y evaluar, una competencia de aprendizaje de nuestrosalumnos, en donde nos permite aplicar estrategias didácticas, empezando con los objetivos, elementos temáticos a abordar, desarrollando evidencias con trabajos en grupo y en equipo, practicas,evaluación continua de cada uno de los elementos a evaluar.
¿Qué elementos conforman nuestra planeación y con qué enfoque la realizamos?
Los elementos que conforman una planeación didáctica son: Objetivos,Contribución de la asignatura a su carrera, Conocimientos, habilidades y actitudes a fomentar en los alumnos durante el curso, Estrategias didácticas, Tiempo de aplicación de cada competencia,Evaluación. El enfoque se realiza en competencias según la que se esté desarrollando tomando en cuenta las secuencias didácticas de la asignatura.
¿Podemos distinguir en nuestra planeación actividades...