Paradigma Actual

PARADIGMA ACTUAL
Debemos comprender claramente lo que es un PARADIGMA. Tomaremos la definición que el filósofo e historiador estadounidense. Thomas Kuhn, propone en su libro “Las estructuras de lasrevoluciones científicas (1962)”. Kuhn describe al paradigma como “Realizaciones universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidadcientífica”. También incluye tanto leyes y teorías como sus aplicaciones y los instrumentos que los científicos suelen usar en sus investigaciones.
Kuhn dividirá en etapas al desarrollo de unadisciplina. La primera de ellas es, la pre-paradigmática y se caracteriza por mostrar la coexistencia de diversas escuelas que compiten donde no hay una comunidad científica homogénea. Cuando surge unparadigma alrededor del cual se consolide una verdadera comunidad de investigación, ahí la disciplina comienza a madurar.
La ciencia normal es la etapa durante la cual la comunidad científica está“gobernada por un paradigma”. En virtud de que el paradigma determina cuáles son los problemas y las normas de resolución, la actividad científica normal tiene por finalidad articular los fenómenos y lateoría brindada por el paradigma. Se caracteriza por la resolución de enigmas (tipo especial de problemas que tienen de antemano asegurada su solución). El paradigma en esta etapa limita, a través de susreglas, las posibles soluciones y los pasos que deben seguirse para obtenerlas. En síntesis dicha etapa no tiende a producir novedades importantes, sino que su objetivo es simplemente el de proporcionarnuevas formas de alcanzar lo esperado.
A veces puede ocurrir que la naturaleza viole las expectativas creadas por el paradigma y el científico lo que hace es enfrentar una anomalía. En el intento desuperarla pueden surgir dos situaciones: ajustar y modificar el paradigma para acabar con ella, o en caso de no lograr esto, las reglas del paradigma fracasan y conducen a una crisis. Esta...