paragigmas investigativos

Páginas: 3 (532 palabras) Publicado: 12 de febrero de 2014
Boconó, 11/02/2014

¿A qué se debe que el autor exprese el subjetivismo y el relativismo son el fondo escepticismo?
Buenas noches profe; pienso que para dar una respuesta clara ante tresconceptos tan parecidos, se debe tener claro el propósito que busca cada uno de ellos sin obviar algunas definiciones que tienen mucha relación con el tema y considero que son la base al estudio de lostópicos que se van a tratar a continuación como lo son el conocimiento vulgar y el científico.
Referente a esto, se puede resaltar que Platón, fue el primer pensador que distinguió claramente entreconocimiento vulgar y conocimiento científico. El primero está relacionado con la opinión, todos los hombres lo poseen en menor o mayor grado y surge de su propia experiencia, es superficial, subjetivo,acrítico, sensitivo y no sistemático. Se dice que es superficial en cuanto a que se forma con lo aparente, con la primera impresión, se expresa en frases como: “porque lo oí” “porque me lo dijeron”,“porque todo el mundo está de acuerdo en decirlo”. Es subjetivo puesto a que el mismo sujeto se conforma con la certeza que le da su propia conciencia, sin preocuparse si su conocimiento esta adecuado alobjeto.
Por su parte, el conocimiento científico se define como lo cierto de las cosas por sus principios y causas. En relación a esto el subjetivismo es una teoría del conocimiento donde el carácterde verdad se hace dependiente en una forma o en otra de la constitución del sujeto que conoce. Toda teoría que pueda afirmar que lo que es verdad para un sujeto puede no serlo para otro. De igualforma es la postura que toma como factor primario para toda verdad y moralidad a la individualidad psíquica y material del sujeto particular, siempre variable e imposible de trascender a una verdadabsoluta y universal. Por otro lado, el relativismo es el que sostiene que los puntos de vista no tienen verdad ni validez universal, sino, una validez subjetiva y relativa a los diferentes marcos de...
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