participación exlusiva



ACTA DE CONSEJO TÉCNICO
CICLO ESCOLAR 2012-2013


En las instalaciones de la Escuela EDUCACIÓN ESPECIAL, CAM 46 “SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ”, ubicada en la comunidad de Fracc. Izcalli, Ayotladel municipio de Ixtapaluca, Estado de México, siendo las 14:00 horas del día 06 del mes de febrero del año dos mil trece, reunidos el Directivo Escolar Mtra. Elvira Santillán Guzmán y docentesde la Plantilla Escolar Profra. Margarita Josefa de la Rosa Serrano, Profra. Ana Patricia Ríos Mecalco, Profra. Ma. de los Ángeles Cruz López, Profra. Said Martínez Bernal, Profra. Magdalena CristinaHernández Rodríguez, Profra. Maribel Fernández Santiago, Profra. Sandra Luz Medel Gutiérrez, Prof. Filiberto Rivera Meneses y Psic. Juan Pérez Escamilla, con la finalidad de llevar a cabo la Reuniónde Consejo Técnico y abordar la temática programada se prosigue a lo siguiente:

ORDEN DEL DÍA


1. REGISTRO DE ASISTENCIA.
2. BIENVENIDA
3. FINALIDAD Y CARACTERÍSTICAS DE LA EVALUACIÓNFORMATIVA
4. LA EVALUACIÓN FORMATIVA COMO ESTRATEGIA PARA FAVORECER EL DESARROLLO DE HABILIDADES META-COGNITIVAS EN LOS ALUMNOS
5. CONCLUSIONES.

Acto seguido se prosigue al desarrollo del orden del día____Se revisó las ventajas de la implementación del enfoque formativo de la evaluación en el aula, así como los retos para la implementación del enfoque formativo de la evaluación en el aula.______________________________________________________________________
En la evaluación formativa las Ventajas que existen en el centro son las siguientes: en la evaluación formativa es funcional tantocuantitativa como cualitativamente. Permite llevar acabo un seguimiento del aprendizaje. Permite hacer ajustes al proceso de aprendizaje. Permite evaluar el nivel de aprendizaje. En los Retos elcolegiado propone los siguientes: Involucrar a los padres de familia en los aprendizajes esperados. Llevar un seguimiento de evaluación de los documentos diseñados. Compartir y retroalimenta con alumnos y...