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Páginas: 4 (829 palabras) Publicado: 17 de junio de 2014
2. DIAGNOSTICO SITUACIONAL

2.1. Problemas, Necesidades o intereses del contexto

2.1.1 Descripción del Diagnostico Situacional: El objetivo de esta Investigación es diagnosticar la situaciónactual en cuanto a la Integración, conocimientos, destrezas, habilidades y enfoque general de formación de acuerdo a las responsabilidades y funciones de los miembros representantes del ConsejoComunal del sector CAYAURIMA I Municipio Simón Bolívar, Parroquia San Cristóbal.

En este sentido se realizo una reunión con los miembros del consejo comunal y los integrantes de la comunidad, paradeterminar los conocimientos que tienen en cuanto a la población del sector así como las posibles actividades socio integradoras a planificar en función de mejorar la calidad de vida de la colectividad.En esta reunión se pudo percibir la necesidad de elaborar un proyecto socio-integrador que permita mostrar o identificar las áreas de formación que necesitan fortalecer los miembros en el ejerciciode sus funciones.

Cabe destacar que los miembros de la comunidad en general son la asamblea de ciudadanos y ciudadanas quienes deciden y aprueban los planes y proyectos a ejecutarse dentro de lacomunidad, es importante señalar que los consejos comunales trabajan en base a proyectos que son presentados a la Alcaldía y a la Gobernación del Estado.

Seguidamente se aplico la técnica para larecolección de datos a través de un censo para el cual se utilizo la entrevistas no estructuradas, la observación y la Conversación este censo fue reflejado a la tercera Edad comprendidos entre 55 y90 años, Adultos Mayores entre 35 y 55 años, Adolecentes de 11 hasta 18 años, Niños menores de 2 a 10 Años con la finalidad de realizar planes educativos, recreacionales, salud e integración general.Todo en base al problema, al logro de objetivos, y diseño del proyecto.

Pérez Rigoberto (2012.) precisa a las fuentes y técnicas para recolección de la información como los hechos o documentos a...
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