pasos para la realizacion de un trabajo escrito

EXPLICACIÓN DE LOS PASOS PARA LA REALIZACIÓN DE U TRABAJO ESCRITO.
PORTADA: Deberá contener los siguientes datos:
Nombre de la Institución, Facultad y Escuela.
Título: Debe ser corto, claro y preciso. Si excede de dos líneas, puede recurrirse al uso del subtítulo.
Autor(es).
Tutor.
Lugar y Fecha.
INTRODUCCIÓN:
Una introducción obedece a la formulación de las siguientes preguntas:􀂙 ¿Cuál es el tema del trabajo? ¿Por qué se hace el trabajo?
􀂙 ¿Cómo esta pensado el trabajo?
􀂙 ¿Cuál es el método empleado en el trabajo?
􀂙 ¿Cuáles son las limitaciones del trabajo?

Se recomienda contemplar los siguientes aspectos:
Breve reseña del tema donde se ubica el problema.
Importancia de la temática, su vigencia y actualidad.
Propósito o finalidad de la investigación.¿CÓMO SE HACE UNA HIPÓTESIS?
Cuando se emprende una investigación científica, al postular o formular una hipótesis conviene remitirse al sentido original y común de la palabra, entendida como suposición o conjetura provisional acerca de algún fenómeno u objeto de estudio, y que tiene como función principal delimitar el problema a investigar, teniendo en cuenta algunas variables quenaturalmente refieren a las características propias del fenómeno investigado.
Desde una perspectiva etimológica, el término hipótesis deriva del griego, que significa 'lo que se pone a la base de algo', lo cual remite a la idea de apoyo de algo, en el mismo sentido del término latino suppositio, suposición. Esta definición permite un primer acercamiento intuitivo al concepto de hipótesis y suutilización en el campo científico. Por lo general, se formula una hipótesis como una forma de predicción que describe de un modo concreto lo que se espera sucederá con determinado objeto de estudio si se cumplen ciertas condiciones (por ejemplo, al lanzar un plan piloto escolar que incorpora nuevos métodos didácticos).
Tipos generales de hipótesis
En el proceso investigativo se dan varios tipos dehipótesis dependiendo del proyecto a desarrollar, estos son: hipótesis nula, conceptual, alternativa, estadística, causal, entre otras.
Haré referencia a dos de las que les puede servir para este proyecto.
Hipótesis nula: La hipótesis nula se utiliza en toda investigación en que se estudian las características de dos o más grupos, siendo aquella que establece que no existen diferenciassignificativas entre los grupos. Por ejemplo, un investigador se propone verificar una hipótesis, la cual sostiene que la práctica de ajedrez mejora el rendimiento escolar de los alumnos de escuela primaria. Para ello, divide al azar una muestra de niños en dos grupos: uno que denominará experimental, el cual recibirá clases intensivas de ajedrez durante un mes, y otro que se llamará grupo control, que norecibirá clases del "juego ciencia". En este caso, la hipótesis nula será aquella que postula que no habrá diferencias en el rendimiento escolar entre el grupo que recibió las clases y el que no la recibió.
La importancia de la hipótesis nula radica en que es de directa comprobación, o sea, se acepta o se rechaza según el resultado de la prueba realizada, además de contribuir a determinar lasdiferencias entre los grupos sometidos a prueba (el experimental y el de control), y si dichas diferencias son significativas.
Hipótesis conceptual: Es la hipótesis que se formula en base al marco teórico aplicable al problema de investigación, y debe explicar desde alguna perspectiva el fenómeno estudiado. Este tipo de hipótesis orienta la investigación focalizando el problema como base para labúsqueda de datos que la corroboren o refuten, y debe ser acorde con los objetivos propuestos. Se puede enunciar como relación causal o determinante derivada del planteamiento del problema, e implicar variables comprendidas en el marco teórico.
Hipótesis de trabajo: Es la hipótesis que responde a las inferencias o creencias del investigador, es decir, aquella que utilizará para dar una explicación...