Patch Adams

ANÁLISIS DE LA PELICULA “PATCH ADAMS”

INTRODUCCIÓN.-
En el siguiente ensayo se encuentra un análisis de la película de “PATCH ADAMS” que nos habla principalmente de un hombre que aplica la risoterapia, para hacer la vida de los enfermos más agradable.
La Risoterapia se utiliza como una técnica que ayudan a liberar las tensiones del cuerpo y así poder llegar a la carcajada, entre ellas: laexpresión corporal, el juego, la danza, ejercicios de respiración, masajes, técnicas para reír de manera natural, sana, que salga del corazón, del vientre, de un modo simple como los niños.
Con este personaje podemos aprender que un duelo nos puede enseñar mucho, desde como disfrutar la vida al máximo, aceptar la muerte como algo natural, ayudar a las personas que sufren un duelo y a enfermosterminales a no sufrir demasiado y no esperar la muerte con tristeza ni preocupación, si no, siendo felices los últimos momentos de su vida.
“PATCH ADAMS” utiliza la risoterapia aunque no es muy aceptada al principio, el personaje pasa sus procesos de duelo muy fuertes.
Habla de la tanatología que apoyada de otras ciencias, interviene en, los procesos de duelo para generar un bienestar.

Lapelícula se acerca a la realidad, ya que en, los hospitales solo se habla de las enfermedades, pero todos se olvidan de los enfermos, cómo personas.


DESARROLLO.-
La película muestra la historia de un hombre, Patch Adams que después de intentar suicidarse, voluntariamente decide internarse en un hospital mental para sentirse seguro, con la colaboración de los otros internados, descubre quetiene el don de escuchar y ver lo que los demás no pueden ver. Evidencia que existen otras maneras de curar, convirtiéndose esta en su sentido de vida. Debido a esto él decide abandonar el hospital e ir a estudiar medicina.
La trama continua con la llegada de Patch a una universidad muy reconocida por la calidad de profesionales que egresan de ella, él no consigue adaptarse con el reglamento, lasnormas de la institución, no se siente satisfecho con la enseñanza que la misma le ofrece, porque los estudiantes no pueden establecer contacto con los pacientes en el hospital de la universidad y se le enseña que nunca se puede romper esta barrera paciente-medico.
Patch comienza a observar el mundo y descubre que a los individuos les falta alegría y que los dolores más terribles pueden serllevados mejor cuando se tiene una actitud positiva, a su paso encuentra a otros estudiantes que tienen la misma mentalidad que él y comienzan a hacer pruebas y ver como reaccionan las personas. En estas descubren que como primer reacción los adultos tienen respuestas programadas, pero con el tiempo van saliendo respuestas espontáneas donde muestran su verdadero ser. Los niños respondeninstantáneamente a las tonterías que realizaba el Patch y el grupo.
Mitch compañero de cuarto y de estudio de Patch es una persona muy definida por sus modelos mentales, esto se ve claramente en su concepción de que las personas mayores no pueden estudiar en la universidad, la elección de su carrera no es por vocación sino por tradición familiar, ya que su padre, su abuelo fueron médicos.
No obstante Mitchllega a reconocer que el saber que le brindan los libros, no es suficiente para conseguir la confianza de los pacientes y amigos, que ésta solamente se logra cuando escuchas sus dolores e historias, se involucra. Iniciando así el camino para su autoconocimiento.
La actriz principal es una persona que se encuentra agobiada por las presiones de ser una de las pocas mujeres que pueden entrar alcampo de la medicina, que esta dominado por los hombres. Al toparse con Patch, este le hace descubrir una forma distinta de ver el mundo y poco a poco ella se va descubriendo, cuestionando sus paradigmas.




Patch tiene una visión de un hospital ideal, ya que el sistema actual no cubre con las expectativas de los pacientes, papeleos excesivos, seguros costosos, deshumanización en la...