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ESCUELA PRIMARIA “ALFREDO ZALCE TORRES” T.M.

2012-2013

FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES.
PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL
PROFR.

Ciclo Escolar:2012-2013 | Escuelaprimaria:“ALFREDO ZALCE TORRES” T.M. | Vertiente:1ª. VERTIENTE | Bimestre: III Y IVENERO-FEBRERO DE 2013 Y MARZO-ABRIL DE 2013 |
TEMÁTICA:FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE | ACTIVIDAD SUGERIDA:ESTRATEGIASDE APRENDIZAJE ESPECÍFICAS PARA CADA ASIGNATURA: MATEMÁTICAS. |
DIÁGNOSTICO:EL PASADO MES DE AGOSTO DE 2012, DENTRO DE LAS ACTIVIDADES DE DIAGNÓSTICO PARA EL AÑO ESCOLAR 2012-2013 SE DETECTÓ UN BAJOPROMEDIO (6.2) EN LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS EN EL GRUPO DE 6º “A”; POR TAL MOTIVO, SE DETERMINÓ QUE ESTA ASIGNATURA SE CONTEMPLARA EN ESTE PLAN ANUAL PARA MEJORAR Y FORTALECER LOS TRES EJESTEMÁTICOS DE LA ASIGNATURA DE MATEMATICAS: 1.- SENTIDO NÚMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO; 2.- FORMA, ESPACIO Y MEDIDA; Y 3.- MANEJO DE LA INFORMACIÓN. |
OBETIVO:FORTALECER EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICASEN SUS TRES EJES TEMÁTICOS. |
APRENDIZAJES ESPERADOS: 1. LEE, ESCRIBE Y COMPARA NÚMEROS NATURALES Y DECÍMALES. CONOCE EL VALOR DE SUS CIFRAS EN FUNCIÓN DE SU POSICIÓN. 2. UTILIZA EL CÁLCULOMENTAL, LOS ALGORITMOS Y LA CALCULADORA PARA REALIZAR OPERACIONES CON NÚMEROS NATURALES. 3. UTILIZA LAS PROPIEDADES DE LA DIVISIÓN DE NÚMEROS NATURALES AL RESOLVER PROBLEMAS. 4. RESUELVE PROBLEMASQUE IMPLICAN CONVERSIONES DEL SISTEM INTERNACIONAL (S.I.) Y EL SISTEMA INGLÉS DE MEDIDAS. 5. TRAZA CIRCUNFERENCIAS Y ALGUNOS DE SUS ELEMENTOS (RADIO, DIÁMETRO, CENTRO) Y RESUELVE PROBLEMAS DELONGITUD. 6. TRAZA Y DEFINE RECTAS PARALELAS, PERPENDICULARES Y SECANTES, ASI COMO ÁNGULOS AGUDOS, RECTOS Y OBTUSOS. 7. RESUELVE PROBLEMAS QUE IMPLICAN CALCULAR EL VOLUMEN DE PRISMAS MEDIANTE EL CONTEODE UNIDADES CÚBICAS. 8. SELECCIONA EL MODO ADECUADO DE PRESENTAR INFORMACIÓN MEDIANTE DIAGRAMAS Y TABLAS. 9. CALCULA PORCENTAJES Y LOS IDENTIFICA EN DISTINTAS EXPRESIONES. 10. DETERMINA, POR...