Patomecanica ucm

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Patokinesiología: un modelo Para el estudio
de la disfunción del movimiento

Antonio López s.
RAmón pinochet u.
seRgio cRisóstomo h.
cLAudio VéLiz m.
máximo escobAR c.
Académicos Escuela de Kinesiología
Universidad Católica del Maule

Resumen
La kinesiología en Chile representa
un campo de acción profesional orientado a resolver problemas de salud vinculados a disfunciones delmovimiento
humano. Como tal, requiere de modelos epistémicos coherentes con métodos de estudio que sustenten la producción de conocimiento pertinente. A
juzgar por la escasez de formulaciones
explícitas sobre este tópico, este desafío profesional pareciera ser un tema
pendiente. En este reporte se aportan
reflexiones acerca de las ventajas de la
patokinesiología como modelo de estu-

dio de ladisfunción del movimiento y
respecto a la patomecánica entendida
como método descriptivo del desbalance asociado a la disfunción. Esta discusión tiene implicancias académicas
con relación a la forma de enfrentar
la producción de conocimiento para el
desarrollo de la profesión y también en
lo relativo a qué y cómo se enseña kinesiología a nivel universitario.
palabras clave: Disfunción delmovimiento, Patokinesiología, Terapia Física.

U CMaule - Revista Académica N°34 -Septiembre 2008

pág. 57

summARy
The kinesiology in Chile represents
a field of professional action orientated
to solving problems of health linked to
dysfunctions of the human movement.
As such, it needs of epistemics models
agree with methods of study that support the pertinent knowledge production.Judging by the shortage of explicit
formulations on this topic, this professional challenge was seem to be a hanging topic. This report add reflections
about the advantages of the pathokinesiology as a model of dysfunction stu-

dy of the movement and with regard to
the pathomechanical understood as a
unbalance description associated with
the dysfunction. This discussion has
academicimplications in relation to the
facing form of knowledge production for
the profession development and also in
the relative thing to what and how it is
taught kinesiology into university level.

Key words: Movement Dysfunction,
Pathokinesiology, Physical Therapy.

intRoducción.
Uno de los rasgos distintivos de toda profesión, respecto de otras actividades
u ocupaciones no profesionales,es la existencia de un cuerpo de conocimiento
propio, el cual establece un marco referencial útil para la aplicación de tecnología
y un conjunto finito, pero dinámico de procesos, procedimientos y técnicas cuyo
dominio y adaptación queda en manos de la profesión que las practica (1). Sin
embargo, la Kinesiología como profesión y disciplina, a la fecha ha difundido escasos modelos de estudioque definan una base epistémica y métodos para guiar la
producción de conocimiento pertinente.
Un hecho que merece ser destacado, es que al interior de la Kinesiología,
entendida como actividad profesional, se han generado confusiones a la hora
de conciliar los términos Kinesiólogo y kinesioterapeuta o terapista físico. No ha
sido fácil mantener coherencia al momento de definir, sin entrar endicotomías,
al kinesiólogo como estudioso del movimiento humano y al mismo tiempo como
terapista orientado a resolver disfunciones del movimiento vinculadas a problemas
de salud. Al respecto, para ser claros desde ya, sostenemos que intentar dicha
equivalencia, desde una perspectiva científica, aparece claramente como una inconsistencia. Nos referiremos por tanto a la Kinesiología (enadelante descrita con

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U CMaule - Revista Académica N°34 -Septiembre 2008

sus denominaciones análogas: kinesiterapia o terapia física), según la definición
de la OMS (1957), como “el arte y la ciencia del tratamiento por medio del ejercicio
terapéutico, calor, frío, luz, agua, masaje y electricidad”. Habida cuenta la evolución profesional en cinco décadas, más recientemente la World...
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