Pauta
Páginas: 17 (4135 palabras)
Publicado: 14 de octubre de 2012
Universidad del pacifico
Facultad de ciencias humanas y educación
Escuela de educación media
Ped. En educación media en historia y ciencias sociales.
PAUTA N° 1: OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DEL CONTEXTO EDUCATIVO
“Centro educacional Santa Rosa del Sur”
Nombre: Alejandro Ortega Hernández
Práctica Profesional
Profesora: Karen Álvarez
Santiago, Octubrede 2012
Introducción
En la presente pauta se presentara la realidad educativa que se desarrolla en el Centro educacional Santa Rosa del Sur. Se presentaran los lineamientos generales institucionales del colegio, los aspectos más relevantes del reglamento interno de convivencia y el proyecto educativo institucional en relación con lapraxis llevada a cabo en la cotidianeidad. De igual manera se desarrollara el panorama curso en el cual se está llevando a cabo el proceso de práctica. Finalizando con la descripción y análisis de la gestión escolar
Actividad 1: Presentación del establecimiento. (0.5 c/u= total 4 ptos.).
|Nombre:|Centro educacional Santa Rosa del Sur |
|2.- Dirección y teléfono: |Avenida Santa Rosa 12910, La Pintana |
| |Teléfono: 5421055 |
|3.-Modalidad (indicar especialidades en caso |Modalidad Técnico profesional |
|de colegios TP/ y electivos en caso de colegios|Administración, Gráfica y Contabilidad. |
|C-H): ||
|4.- Nombre del director (a): |Rectora: Niobe Yadu Serrano Olivares |
| |Directora Administrativa: Niobe Díaz Serrano |
| |Directora Académica: Marcela Lara Figueroa|
|5.-Nombre de jefe (a) de Unidad |Ximena Díaz Serrano |
|Técnico-Pedagógica: | |
|6.- Nombre profesor(a) guía. |Sergio Bustamante Vilches|
|7.- Cantidad total de alumnos que alberga: |658 estudiantes enseñanza básica y media |
|8.-Misión y visión del establecimiento: |Visión |
| ||
| |Nuestros niños y jóvenes encaminaran con metas claras hacia niveles de desarrollo |
| |integral, facilitándoles una vida escolar con claras oportunidades personales y |
||sociales. |
| |Santa Rosa del Sur año tras año entregará a la sociedad personas convertidas en un |
| |aporte real al desarrollo de un país justo, democrático, solidario, creativo, |
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Facultad de ciencias humanas y educación
Escuela de educación media
Ped. En educación media en historia y ciencias sociales.
PAUTA N° 1: OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DEL CONTEXTO EDUCATIVO
“Centro educacional Santa Rosa del Sur”
Nombre: Alejandro Ortega Hernández
Práctica Profesional
Profesora: Karen Álvarez
Santiago, Octubrede 2012
Introducción
En la presente pauta se presentara la realidad educativa que se desarrolla en el Centro educacional Santa Rosa del Sur. Se presentaran los lineamientos generales institucionales del colegio, los aspectos más relevantes del reglamento interno de convivencia y el proyecto educativo institucional en relación con lapraxis llevada a cabo en la cotidianeidad. De igual manera se desarrollara el panorama curso en el cual se está llevando a cabo el proceso de práctica. Finalizando con la descripción y análisis de la gestión escolar
Actividad 1: Presentación del establecimiento. (0.5 c/u= total 4 ptos.).
|Nombre:|Centro educacional Santa Rosa del Sur |
|2.- Dirección y teléfono: |Avenida Santa Rosa 12910, La Pintana |
| |Teléfono: 5421055 |
|3.-Modalidad (indicar especialidades en caso |Modalidad Técnico profesional |
|de colegios TP/ y electivos en caso de colegios|Administración, Gráfica y Contabilidad. |
|C-H): ||
|4.- Nombre del director (a): |Rectora: Niobe Yadu Serrano Olivares |
| |Directora Administrativa: Niobe Díaz Serrano |
| |Directora Académica: Marcela Lara Figueroa|
|5.-Nombre de jefe (a) de Unidad |Ximena Díaz Serrano |
|Técnico-Pedagógica: | |
|6.- Nombre profesor(a) guía. |Sergio Bustamante Vilches|
|7.- Cantidad total de alumnos que alberga: |658 estudiantes enseñanza básica y media |
|8.-Misión y visión del establecimiento: |Visión |
| ||
| |Nuestros niños y jóvenes encaminaran con metas claras hacia niveles de desarrollo |
| |integral, facilitándoles una vida escolar con claras oportunidades personales y |
||sociales. |
| |Santa Rosa del Sur año tras año entregará a la sociedad personas convertidas en un |
| |aporte real al desarrollo de un país justo, democrático, solidario, creativo, |
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