Paz y amor

) Respecto a la discusión del texto Enseñar la condición humana comente
a) La educación es un proceso de humanización, y por tanto, de transmisión de la cultura. Un aspecto importante de la educación es la de insertar al niño en la cultura y civilización La educación debe de dirigir a las personas a cambiar su pensamiento para comprenderse entre los humanos y entre las culturas y pueblos tandiferentes.
La condición humana debería ser objeto esencial de cualquier educación a partir de las disciplinas actuales, es posible reconocer la unidad y la complejidad humana reuniendo y organizando conocimientos dispersos en las ciencias de la naturaleza, en las ciencias humanas, literatura y filosóficas.

b) Cada uno debe reconocerse a sí mismo y al mismo tiempo reconocer la diversidadcultural. La educación deberá mostrar el destino individual, social, global de todos los humanos y nuestro arraigamiento como ciudadanos de la Tierra.
Somos únicos en el mundo con cualidades y áreas de oportunidad, por lo tanto, se debe de enseñar la condición humana en todos sus aspectos.
c) Actualmente vivimos rodeados de información y se debe aprender a diferenciar y seleccionar aquello que seaclave.
La educación debe promover una inteligencia general la cual se formará a partir de los conocimientos previos y de la crítica. Es fundamental la capacidad para plantear y resolver problemas y para esto la inteligencia utiliza y combina todas las habilidades particulares.
El aprendizaje y el conocimiento deben de llegar al ser humano de modo global e integral, es decir, llegar a todos losaspectos de la persona para así lograr mejor su comprensión.

d) El texto relacionado con las enseñanzas humanas ya que nos muestra la condición humana en todos aspectos sociales, políticos, culturas mostrándonos la educación como la base de toda persona.
e) Las asignaturas universitarias son muy importantes para nuestro proyecto de vida, que son la vía por la cual los estudiantes adquirimos nosolo conocimiento básico de las materias sino ético y moral necesario para forjarnos como personas de bien para la sociedad.
2) Respecto al texto de Vattimo comente los cambios que han sufrido los siguientes conceptos en la modernidad y la posmodernidad
CATEGORIAS MODERNIDAD POSMODERNIDAD

ARTE Solo existían las pinturas y las esculturas El arte ya es una forma de expresión como la música, losgrafitis etc.

MITO Asociado al hombre arcaico, como el conocimiento presente Era relacionado con la narración, mito no tiene teoría, mito es mito.

CULTURA Solo se manejaba una cultura y era impuesta por un gobernador. Se Manejan varias culturas sociales

EDUCACION Se aprendía de memoria mas no comprensión y se daba para la alta sociedad
Fundamental para la formación del serhumano

SUBJETIVIDAD Búsqueda de verdades absolutas Realidad parcial de los sentidos
ENSEÑANZA DE LAS HUMANIDADES Se daba como una sola enseñanza Se enseña como varios puntos de vista
UTOPIA Visión del futro Mundo a la imaginación

CIENCIAS HUMANAS Las ciencias humanas eran todas las ciencias, era lo natural y lo humano Se separa de las ciencias naturales, separando lo humano.

3) Respecto altexto de Reguillo comente:
a)
• La ciudadanía social, es sin duda, la más golpeada de todas estas dimensiones. Las políticas económicas neoliberales aunadas al fortalecimiento de la lógica del mercado y al repliegue del Estado de bienestar, han terminado por reducir, al límite de lo tolerable, las políticas públicas destinadas a brindar, aunque sea mínimamente, el acceso a ciertas garantíassociales, fundamentales para sobrevivir a las condiciones que impone el libre comercio y el debilitamiento del Estado. La pobreza, las precarias condiciones de salud, la falta de escolaridad, el desempleo, la violencia y la inseguridad, pueden ser leídos como síntomas graves del repliegue del Estado-nación que abandona a su suerte a los más vulnerables, que son los no-ciudadanos, los cuerpos...