Peace And Love Forever.

espero este bien..!








Destrezas del Siglo XXI
Maria Nelcy Góngora
Institución Universitaria Colombo Americano UNICA
























Abstract




Párrafo Introductoria del Texto






1.1 Aprendizaje Autónomo: Es el fundamento de formación y del
Aprendizaje que se desarrolla a través del trabajo personal. También es elestudio independiente que tiene como adjetivo lograr un trabajo en equipo y de formación para enseñar junto a las investigaciones que aprendemos con nuestra autonomía.






Palabras Claves: palabras
Positivismo, Interacción, Educación, (Aprendizaje Autónomo)






Destrezas del Siglo XXI

1.2 Factores de desarrollo del Aprendizaje Autónomo
*HABILIDADES CONGNITIVAS*HABILIDADES METACOGNITIVAS
*HABILIDADES INTERPERSONALES
*MOTIVACION INTRINSECA
*AUTOCONCEPTO
Cada uno de estos factores se desarrollara junto con sus características, de manera que intervengan en este marco teórico, y serán explicados para la ilustración general.


1. HABILIDADES COGNITIVAS

Con base a muchos estudios e investigaciones de profesionales han concluido de manera no unificada.Este hecho ha originado dificultades en las diferentes características.
Para RIGNEY (1978) Este concepto se reposara en muchas estrategias cognoscitivas. NEISTEN (1986) quien la definió como estrategias de aprendizaje o plan general que se formula para lograr unos objetivos instrucciónales Este último autor acentúa la confusión entre habilidades cognitivas y estrategias cognitivas. (RIGNEY,1978)


Se afirma que las habilidades cognitivas son funciones de naturaleza intelectiva que involucran el procesamiento activo de la formación con



El fin de obtener los objetivos y nuevos conceptos.

(http://cvc.cervantes.es/lengua/anuario/anuario_06-07/pdf/ele_01.pdf)



2. HABILIDADES METACOGNITIVAS

Estas constituyen en el aprendizaje autónomo, se puede señalar lo queexpresa la metacognición. Que describe al mismo acto de aprender y pensar. Mediante esta habilidad se lograr los propósitos del alcance de una meta. Mediante la metacognicion el conocimiento se aplica para la adquisición. Empleo y control del desarrollo de otras habilidades.

Desde esta perspectiva la metacognición es conocimiento que se aplica para la adquisición, empleo y control del conocimientoy otras habilidades cognitivas.



3. HABILIDADES INTERPERSONALES

Estas habilidades constituyen al estimulo del indiviso a través de la comunicación oral escrita, verbal, no verbal en la humanidad.

Estas acciones de ínter personalización son la comunicación. La cooperación, la negación, la discusión, el conocimiento de las individualidades la aceptación, las necesidades deinterdependencia. Los autores en diferentes contextos las llaman relaciones humanas, trato humanizante en la comunicación eficaz.





4. MOTIVACION INTRISECA


Este factor se considera como un proceso dinámico e interno que resulta de un estimulo que impulsa a realizar una tarea o a rechazarla. También muestra interés en el aprendizaje que nace de una necesidad que debe satisfacerse y e implicamas propósitos. Estas características reflejan las capacidades del individuo, es una habilidad que ninguno mas que solo el individuo puede modificar por ser una experiencia personal.



5. AUTOCONCEPTO

Las habilidades son organizaciones del conocimiento de mis alcances y mis limitaciones en el contexto personal y social esto es cuando nuestros propósitos nos llevan a conducir aldesempeño del desarrollo de nuestras capacidades.

(docente jose joaquin rua., 2012)





1.3 CARACTERISTICAS

Las relaciones de comunicación y de propósito e interacciones que pueden ser campos para conflictos y diferencias que se hacen necesarias para la construcción del ínter aprendices esto constituyen las relaciones en grupo.



Autonomía, independencia, autorregulación,...