Pedagogía De La Ternura

Este libro tiene la finalidad de hacer reflexionar y actuar a los docentes o encargados de la educación, ya que la educación es un acto de amor y como lo dice el titulo, de “ternura”. Todo esto tieneun enfoque al pensamiento martiano
Para que un docente sea buen docente debe de tener la vocación ya que si no lo hace con amor o con entrega nunca va a lograr cumplir con los objetivos y el alumnono va a tener el interés por seguir con los estudios. “El amor es el lazo de los hombres, el modo de enseñar y el centro del mundo…” (Mistral Gabriela, 197:96)
Turner Martí (2007) menciona que unaparte esencial para lograr una buena educación es la familia, concuerdo con que esta siempre ha sido y será nuestra primer escuela, es la que se va a encargar de transmitir las costumbres, tradicionesy valores a los niños.
La ternura es tratar a la persona y en este caso a los niños con delicadeza, con tacto, es saber exactamente la manera de hablarles a los niños, todos son diferentes y no sepuede aplicar la misma técnica para todos ya que tienen diferente forma de aprendizaje y sobre todo distinto carácter y necesidades.
Para que exista una buena educación se debe tener en cuenta lossiguientes aspectos: antes que nada unos padres que estén atentos de sus emociones y en su alimentación, deben ser padres responsables, después tenemos que fijarnos en la educación que se les imparte,que sea de calidad, que los docentes estén verdaderamente capacitados para estar frente a un aula y que las instalaciones sean las adecuadas, depende el nivel y las necesidades del niño.
Al niño hayque dejarlo ser, dejar que aprenda lo que le gusta sin que caiga en el libertinaje. Prácticamente es dejarlo que aprenda y se desarrolle en su mundo natural apoyándonos de técnicas.
La escuela y lafamilia quieran o no siempre van a estar ligadas una a la otra, ya que tienen el mismo fin; educar al niño. Para que esto suceda de la mejor manera se debe de trabajar con amor, esto hace que el...