Pedagogía y las ciencias sociales

ACTIVIDADES DE DESARROLLO

¿Cómo debe considerarse actualmente a la ciencia y a su relación con la educación?
En la ciencia es una actividad investigadora y la educación es la enseñanza de cada disciplina y dar a conocer los resultados de esas investigaciones.

¿Conoce en México a una comunidad científica?
Las principales universidades de México cuentan con apoyo a los investigadores deesas escuelas como lo es la UNAM, el Instituto Politécnico Nacional, entre las más reconocidas.

¿Se podría aceptar a la pedagogía o las ciencias de la educación como actividades científicas y por qué?
Se relaciona a la ciencia con la pedagogía ya que por medio de la educación va a formar a científicos bien calificados y trabajadores técnicos.
Al realizar investigaciones con técnicas, disciplinao métodos y someterlos a la crítica social.

INNOVACION

|Área científica |Primaria propia |Primaria contemporánea |Cambios o novedad |Revista científica |Comentarios |
|SEXUALIDAD |Recuerdo que en mis |Las imágenes de los libros |En el rincón de |En la mayoría de las |El dejar que los niños |
|(Biología)|libros de “Ciencias |son más claros y de igual |lectura hay textos |revistas de la |invetigen para resolver |
| |naturales” no tocaba el |manera la explicación tiene |dirigidos a la |actualidad tocan mucho |sus dudas a cerca del |
| |tema del cuerpo humano |que ser un poco más |sexualidad del niño |el temadesde edades |funcionamiento del cuerpo |
| |tan abiertamente al |específica, en la escuela |de primaria. |tempranas y recomiendan|humano y principalmente de|
| |igual que los maestros |donde labora mi hermana, los | |que desde pequeños se |los organismos sexuales |
| |la explicaban demanera |padres de familia de 6º |El gobierno se |les informe a cerca de |pueden prevenir |
| |muy superficial y sin |pidieron textos aparte para |encargo de hacer un |su cuerpo. |enfermedades y embarazos |
| |resolver dudas a cerca |que se les puedan resolver |libro especial de | |nodeseados en un futuro. |
| |de la sexualidad o de |dudas de acuerdo a su edad. |sexualidad. | | |
| |las partes sexuales del | | | | |
| |hombre y mujer. || | | |

Ciencia y Currícula.

¿Cuál es su opinión sobre los objetivos que la enseñanza de la ciencia se debe proponer cuando se dirige a niños pequeños?
Creo que primero deberíamos poner un interés especial las maestras de preescolar acerca de la enseñanza de las ciencias ya que al menos yo y las maestras de laescuela donde laboro no tenemos mucho conocimiento a cerca de la enseñanza de la ciencia, de igual manera la preparación de los temas a veces es con muy poca información y las preguntas que realizan los niños se les contestan sin mucha información científica.

En el PEP, se nos marca que los niños sean observadores, curiosos y que pregunten siempre a cerca de las inquietudes que tengan y esoque se plantea está muy bien, pero ahora las docentes tendremos que proponer más temas de investigaciones y sobre todo informarnos para saber dar respuestas reales e informativas para los niños.

Los temas que nos presenta la lectura son muy interesantes y es una buena base para desarrollarlos y prepararlos para presentarlos a los alumnos de edad preescolar.

CIENCIA EN EL CURRÍCULUM ESPAÑOL...