Pedagogia Constitucional

ENSAYO
PROCESO DE PAZ
(Punto de vista Constitucional)



Presentado por:
Mateo Alexander García Patiño



Presentado a:
Docente – Paula Andrea Loaiza Salazar

Área:
Pedagogía Constitucional


Fechade entrega: 26/06


INSTITUCION UNIVERSITARIA POLITECNICO JAIME ISAZA CADAVID
Sede Poblado, Medellín
2015

INTRODUCCION

Si bien sabemos un proceso de paz se describe como esfuerzos de las partesinteresadas en lograr una solución duradera a largos conflictos. En todo el mundo el conflicto es un problema que afecta tanto a la persona misma como a la sociedad, los conflictos pueden ser de cualquieríndole ya sea desde lo gubernamental pasando por lo empresaria y también en lo interpersonal. Es algo que aqueja la a sociedad en la vida cotidiana gracias a la falta de tolerancia de algunosindividuos o grupos que alteran el orden común. Es una situación en que dos o más individuos con intereses contrapuestos entran en confrontación, oposición o emprenden acciones mutuamente antagonistas, conel objetivo de neutralizar, dañar o eliminar a la parte rival, incluso cuando tal confrontación sea verbal, para lograr así la consecución de los objetivos que motivaron dicha confrontación.PROCESO DE PAZ
En Colombia la violencia ha sido un aspecto que ha permanecido en la cultura misma marcando así una serie de momentos desagradables en el periodo histórico desde hace más de cincuenta añosatrás, donde la fuerza publica combatían contra pandillas y grupos subversivos de las diferentes zona del país que dominaban la calles y rutas del mercado ilícito, como las drogas y el tráfico dearmas, y que bajo un monopolio dominado por la corrupción fue tomando fuerza al pasar los años y cada vez era más la guerra contra el anarquismo y la delincuencia.
Pero tratando de buscar algún acuerdo detregua para que no se derramara más sangre inocente donde niños y mujeres morían por culpa de balas perdidas en los tiroteos entre la policía y las pandillas o en el sector rural entre la guerrilla...