Pedagogia general
1. Redacte dos argumentos que ayuden a explicar los obstáculos para el desarrollo de la pedagogía.
Como primer punto, basándome en algunas ideas del texto básico y enlas entrevistas que les hice a diferentes profesores, quisiera comentar que algunos educadores no tienen claro lo que es la pedagogía, en el mejor de los casos son profesores graduados en ciencias dela educación que si tienen nociones de pedagogía, pero que como dice el libro les resulta difícil poner en práctica lo que han aprendido en la universidad con referente a pedagogía a la hora deimpartir conocimientos al educando, y lo peor de esta situación es que a veces ni siquiera se interesan en este aspecto , de mejorar la calidad de su enseñanza, no están dispuestos ni a avanzar ni a abrir sumente a los nuevos métodos pedagógicos, prefieren quedarse en la comodidad que para ellos supone el método antiguo y obsoleto que ya no debería practicarse en ningún centro educativo ni nivel deeducación. Por otro lado están los profesionales de cualquier índole como son: abogados, doctores, economistas, etc. que nunca se especializaron en ciencias de la educación, pero que aun así seencuentran impartiendo enseñanzas en diferentes centros educativos, estos profesionales a los cuales no podemos llamarlos maestros de la educación, porque sencillamente no lo son, no tienen la mas mínima ideade lo que es pedagogía de la educación, no saben nada concerniente a los problemas, métodos y conceptos de la pedagogía y en la mayoría de los casos piensan que no lo necesitan para nada en suenseñanza. Cabe aclarar que no estamos diciendo con esto que dichos profesionales sean mediocres en su rama, por el contrario pueden ser excelentes profesionales muy capaces en su desempeño, pero quelamentablemente debemos decirlo no están capacitados para enseñar, ni podrán trasmitir sus conocimientos de una manera eficaz, por ende lo harán mal y los grandes perjudicados serán los alumnos....
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