Pedagogia

“VOLVIENDO A LA NATURALEZA”

“La naturaleza es la mejor base para la educación del niño” este era uno de los tantos puntos de vista que tenia jean-Jacques Rousseau sobre la manera de aprendizaje delos niños, haciendo pasar al maestro a un segundo plano, convirtiéndolo en un educador indirecto para el desarrollo humano, dándonos a entender que la mejor manera de aprender era “volviendo a lanaturaleza”. Algo que no se aplica en este país a causa de la sobre población, además el hacinamiento en las aulas y el desconocimiento del maestro del entorno que rodea al alumno. Aumentando ladificultad para conseguir los objetivos propuestos ya que cada individuo es único y asimila las cosas diferente, esto no quiere decir que la educación en nuestro país sea errada, pero ¿Cómo podrían losmaestros llevar acabo las bases anteriores de una manera fácil y correcta? Debemos empezar aclarando que para lograr las cosas mas estupendas y reconfortantes para uno mismo serequiere de mucho esfuerzo por lo que aclaro nada es fácil y los resultados no se notaran de un día para otro por otra parte retomando una de las afirmaciones anteriormente mencionada “cada individuo esúnico y asimila las cosas diferente “ nos da a entender que no existe en sí una manera correcta de enseñar para un grupo de personas otorgándoles a los maestros la importante tarea de encontrar cadauna de las maneras adecuadas para cumplir con el objetivo principal de la pedagogía que es no solamente enseñar bajo ciertos parámetros sino que el alumno aprenda y sepa defenderse positivamente en elentorno en el que vive.

Aunque también para lograr estos objetivos debemos de tener en cuenta otro punto de vista del señor jean-Jacques Rousseau “el hombre es bueno por naturaleza, es la sociedadquien lo pervierte” aunque esta frase a primera vista nos da a entender que el educador es un individuo que no hace falta en la vida de la persona ya que eso antes afectaría el desarrollo natural...