pedagogia

Aprendizaje Operatorio: Intereses Y Libertad

La lectura en sí explica sobre los intereses que tienen los niños. Explica más que nada como el niño tiene interés en el plan de estudio y en lasdiversas materias que se le imparten, ya que puede haber una materia que al niño como todo no le guste, o simplemente no le llame la atención. Ya que si el niño se propone a participar en el proyectoeducativo por que le gusta, pues tiende a tener mejores resultados y a que el proyecto sea uno de los mejores. Por ejemplo el tema que le exponen al niño aparte de que es de su agrado, va envolviendoconocimientos de varias materias a la vez, ya que siempre tiene que ver el tipo de análisis que presente el niño sobre el tema o situación que se le presente. Ya sea la crítica que tenga o el diferentepunto de vista que tenga sobre el tema, ya que es libre para poder explicar y argumentar lo que realmente se proponga, ya que a muchos niños no les gusta el mismo tema por ejemplo como habla estalectura, a unos niños les gustan los aviones a otros diferentes cosas a esto, pero desde ese punto los niños están haciendo uso de varios temas acompañados de argumentos convincentes y otros que no son delagrado de los demás. Es muy importante como lo dice la lectura, esto más que nada es democracia, que los niños como mayoría de grupo elijan o voten por su tema favorito, ya que con esta opción daremosa conocer el tema decisivo que ellos eligieron para trabajar y que esto les deje un buen aprendizaje y mas que nada muy buenos conocimientos.














ANALIS DEL APRENDIZAJE DE LACOOPERACION

El aprendizaje cooperativo se basa en que cada estudiante intenta mejorar su aprendizaje y resultados, pero también los de sus compañeros. El principal rasgo del aprendizajecooperativo es que huye de cualquier tipo de competitividad a la hora de realizar los aprendizajes. Además de adquirir conocimientos con este aprendizaje cooperativo los alumnos desarrollan hábitos de trabajo...