Pedagogia

DEFINIR LOS SIGUIENTES TÉRMINOS CON LAS RESPECTIVAS BIBLIOGRAFIAS.
· EDUCACIÓN.- Es el proceso multidireccional el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. Laeducación no sólo se produce a través de la palabra, también está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.
Existen tres tipos de educación: la formal, la no formal y la informal. Laeducación formal hace referencia a los ámbitos de las escuelas, institutos, universidades, módulos. Mientras que la no formal se refiere a los cursos, academias, etc. y la educación informal es aquellaque abarca la formal y no formal, pues es la educación que se adquiere a lo largo de la vida.
Bibliografía
Democracia y Educación (Jhon Dewey)
· PEDAGOGÍA.- Es el conjunto de saberes que seencarga de la educación como fenómeno típicamente social y específicamente humano. Se trata de una ciencia aplica- da de carácter psicosocial, cuyo objeto de estudio es la educación.
Cabe destacar que hayautores que consideran que “la pedagogía no es una ciencia, sino que es un saber o un arte”
Bibliografía
Estrategias Metodológicas para el Aprendizaje. (Carbonel García, Carmen y otros)
·DIDÁCTICA.- Es aquella rama dentro de la pedagogía que se especializa en las técnicas y métodos de enseñanza destinados a plasmar las pautas de las teorías pedagógicas. Pero es una disciplina científicopedagógico cuyo foco de interes resultan ser todos los elementos y procesos que intervienen en el proceso de aprendizaje de una persona.
Bibliografía
* Metodología didáctica. (Rialp)
· ENSEÑANZA.- Esla acción y efecto de enseñar (instruir, adoctrinar y amaestrar con reglas o preceptos) se trata del sistema y método de dar instrucción, formados por el conjunto de los conocimientos, principios eideas que se enseñan a alguien.
La enseñanza implica la interacción de tres elementos: el profesor, docente o maestro; el alumno o estudiante; y el objeto de conocimiento. El profesor es la fuente...