pedagogia

La pedagogía es un conjunto de saberes que buscan tener impacto en el proceso
educativo. La misma planteada como ciencia de la educación tiene como objeto de estudio al hombre y su educabilidad.Etimologicamente la palabra pedagogía, deriva del termino paidos que significa niños y agein que significa guiar. Vulgarmente hablando se diría que un pedagogo es aquel que instruye a los niños.Herbart (1805) fue el primero en construir el primer sistema de la teoría educativa, pues tiempo atrás diferentes pensadores como Comenio, Locke, Rousseau y Pestalozzi lo intentaron pero todos ellos seencargaron de encaminar algunos tópicos de la educación pero siempre con límites, cabe mencionar que en ellos se encuentran algunas piezas de construcción.
En la teoría de Herbart el encargado deformar al individuo es el maestro, es decir en palabras textuales del autor “ es el encargado de formar el carácter moral que debe tener en primer lugar la totalidad del fin pedagógico, osea la virtud,formada por la libertad interior, la plenitud de los valores, la benevolencia, la justicia y la equidad, conjunto de valores humanos que son fundamentales para vivir en la sociedad de los hombreslibres.”
En sus escritos, menciona al educador como “eje moral” de los alumnos ,de modo que tenga una profunda aprobación por su parte y el educador tenga la obligación de hallar en el educando rasgospositivos y no desanimarse si esto no se logra enseguida.
Aunque sus principios sobre la pedagogía eran validos, por así decirlo, tenia como concepto clave
que la educación depende de funcionespsicológicas, de este modo es mas claro comprender al educando y como este esta aprendiendo. Entre esas funciones psicológicas describía que:

1. Reprimir al educando para enseñarle a obedecer
2.Condicionar al niño para que comprenda que "la desobediencia provoca grandes sufrimientos
3. Establecer normas precisas de conducta.
4 No ofrecer oportunidades para que el educando dude de la verdad.
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