pedagogia

TITULO DEL TRABAJO: Para saber enseñar, no hay que seguir con lo cotidiano.

La opción que escogí fue la 3, Un profesor quien orientaba una clase de biología en un colegio de la ciudad estrato 5,se traslada por motivos personales a un municipio rural ubicado en las montañas de Colombia, cuya población está compuesta en su mayoría por niños desplazados por la violencia, allí el profesor iniciasus clases las mismas metodologías que le eran exitosas en el plantel de la ciudad, sin embargo, con sus nuevos estudiantes no obtiene la misma respuesta.

Reflexión – Argumentativo: El problemaradica es en el profesor, pues primero tiene que es hacer un proceso con los niños, para saber cuáles son su condiciones al aprender y por ese medio darse cuenta si le sirve la meto logias queutilizaba en el antiguo plantel o si explora unas nuevas, con las cuales los nuevos niños darían mejores resultados.

INTRODUCCION: Se busca en una nueva forma que los pedagogos salgan de lo tradicional, ybusque una nueva forma de enseñanza, mediante lúdicas y didácticas creativas variando de la población de los estudiantes.
ANALISIS: Se puede ver que en algunos colegios, el rendimiento de estudiantesha decaído y la mayoría piensa es que los alumnos son los que no ponen de su parte, pero la realidad es que los profesores no salen de la monotonía y se enfocan es enseñar a su manera si darse cuentaque la población estudiantil varían según las edades y según el colegio.
ARGUMENTACION: Esto concluye que, el profesor debe tener diferentes formas de meto logias para enseñar a los niños, basado enel ambiente que se encuentre pues debe tener en cuentan que los niños de población vulnerable son tímidos y buscan en el profesor más que un maestro un amigo, lo cual el profesor debe aprovechar ymediante eso comenzar una nueva meto logia de aprendizaje.
EJEMPLO: Un profesor de danzas de las mejores universidades enseña en academias privadas, pero para hacer eso debe tener experiencia con...