Pedagogia

TDA con hiperactividad y sin hiperactividad
Las investigaciones científicas desplegadas por la psiquiatría y las neurociencias ya han dado muestras claras de la existencia y de la diferenciaciónentre:
|TDA |TDAH |
|| |
| ||
|Trastorno por Deficit de Atención |Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad |
|| |

Es decir que hay un subtipo de TDA sin Hiperactividad y otro subtipo de TDA con Hiperactividad, que es elmás frecuente.

TDA
El Trastorno por Déficit de Atención sin Hiperactividad, menos común, se caracteriza por pasividad, lentitud, somnolencia, falta de vitalidad y energía; algunos lo llaman eternossoñadores, tienen problemas para regular el estado de alerta y focalizar la atención, viven abstraídos. El índice de inatención es alto.

TDAH
El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividadse caracteriza por la presencia del déficit atencional en co morbilidad con síntomas de hiperactividad e impulsividad. Este cuadro es el más común y sobre el que hay más bibliografía; de hecho granparte de este libro incluye bastante información.
El niño con TDAH de poca edad entre 3 y 5 años, tiene una hiperactividad que lo lleva a poner en riesgo su integridad física.
• Salen corriendo yno se percatan de escalones y desniveles
• Abren la puerta y salen corriendo sin poner freno en el cordón de la calle
• Se caen de las escaleras
• Se trepan y caen de modo treparon...