Pedagogia

CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
GUIA DE APRENDIZAJE
LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL.PRIMER SEMESTRE 2012-2
CURSO: INTRODUCCION A LA PEDAGOGIA INFANTIL
TUTOR: LIC. SANDRA ELENA PARDO RUIZ
FECHA: AGOSTO 18 de 2012
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SABERES
ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA PEDAGOGIA INFANTIL

ACTIVIDADES DE AUTOFORMACION
ACTIVIDADES INDIVIDUALES:AGOSTO 18
* REALIZAR LECTURA DEANTECEDENTES HISTORICOS DE LA EDUCACION INICIAL EN COLOMBIA,
* ELABORAR UBN RESUMEN DE DOS PÁGINAS.

ACTIVIDADES GRUPALES AGOSTO 18

HACER INTERCAMBIO DE SABERES CON REFERENCIA A LA TEMATICA

ACTIVIDADES A DESARROLLAR EN EL ENCUENTRO TUTORIAL

ACTIVIDADES INDIVIDUALES AGOSTO 25

* REALIZAR LECTURA DE ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA EDUCACION INICIAL EN COLOMBIA.
* REALIZAR MESAREDONDA CON ALGUNOS CONCEPTOS RELACIONADOS CON EL ROL DE EDUCADOR INFANTIL

ACTIVIDADES GRUPALES AGOSTO 25
* ELABORACION DE UN FRISO CON LOS ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA EDUCACION PREESCOLAR EN COLOMBIA
EVALUACION
TODAS LAS ACTIVIDADES SERAAN EVALUADAS

BIBLIOGRAFRIA
DOCUMENTO RESUMEN UNIVERSIDAD DEL NORTE

CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
GUIA DE APRENDIZAJELICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL.PRIMER SEMESTRE 2012-2
CURSO: INTRODUCCION A LA PEDAGOGIA INFANTIL
TUTOR: LIC. SANDRA ELENA PARDO RUIZ
FECHA: AGOSTO 25 de 2012

SABERES

PRECURSORES DE LA EDUCACION INFANTIL

ACTIVIDADES DE AUTOFORMACION
ACTIVIDADES INDIVIDUALES AGOSTO 23
* REVISAR DOCUMENTACION SOBRE LOS PRINCIPALES PRECURSORES DE LA EDUCACION PREESCOLAR.
* HACER UN CUADROCOMPARATIVO ENTRE ELLOS TENIENDO EN CUANTA SUS PLANTEAMIENTOS PEDAGOGICOS

ACTIVIDADES GRUPALES AGOSTO 24
* PARTICIPAR EN UN FORO VIRTUAL SOBRE EL TEMA.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR EN EL ENCUENTRO TUTORIAL

ACTIVIDADES INDIVIDUALES AGOSTO 25
* SOCIALIZAR EL CUADRO COMPARATIVO CON LOS PLANTEAMIENTOS PEDAGOGICOS DE LOS PEDAGOGOS RELACIONADOS

ACTIVIDADES GRUPALES AGOSTO 25
REALIZARSOCIALIZACION DE LOS POSTULADOS DE LOS PEDAGOGOS ASIGNADOS, TENIENDO EN CUENTA SU RESEÑA BOBLIOGRAFICA Y POSTULADOS A TRAVES DE DRAMATIZADO CARACTERIZANDO CADA UNO DE ELLOS
EVALUACION
TODAS LAS ACTIVIDADES SERAN VALORADAS

BIBLIOGRAFRIA
CONSULTA EN INTERNET
CONSULTA EN TEXTOS DE PEDAGOGIA

CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
GUIA DE APRENDIZAJE
LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL.PRIMERSEMESTRE 2012-2
CURSO: INTRODUCCION A LA PEDAGOGIA INFANTIL
TUTOR: LIC. SANDRA ELENA PARDO RUIZ
FECHA: SEPTIEMBRE 1 de 2012
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SABERES
LA EDUCACION PREESCOLAR Y SU ESTRUCTURA

ACTIVIDADES DE AUTOFORMACION
ACTIVIDADES INDIVIDUALES AGOSTO 29

* REALIZAR LECTURA DE DOCUMENTOS DEL MEN SOBRE LAS ORIENTACIONES DE LA EDUCACION PREESCOLAR EN COLOMBIA.
* ELABORAR UN INFORME ESCRITODE DOS PAGINAS DONDE COMENTE SOBRE LA ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN DE LA EDUCACION PREESCOLAR EN COLOMBIA

ACTIVIDADES GRUPALES AGOSTO 31

* REALIZAR REVISION DE LA INFORMACION PARA ORGANIZAR LA OBSERVACION QUE SE REALIZARA, ESTABLECER CON EL GRUPO LOS CRITERIOS A OBSERVAR
ACTIVIDADES A DESARROLLAR EN EL ENCUENTRO TUTORIAL

ACTIVIDADES INDIVIDUALES SEPTIEMBRE 1
* PARTICIPAR ENUNA MESA REDONDA DONDE SE SOCIALIZARAN SUS CONOCIMIENTOS SOBRE LA ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN DE LA EDUCACION PREESCOLAR EN COLOMBIA

ACTIVIDADES GRUPALES SEPTIEMBRE 1
* REALIZAR SOCIALIZACION DE UNA OBSERVACION Y REGISTRO DOCUMENTAL Y FOTOGRAFICO DE UNA OBSERVACION REALIZADA A NIÑOS DE PREESCOLAR ORGANIZANDOLOS EN SUS DIFERENTES ETAPAS Y SEÑALANDO SUS PRINCIPALES CARACTERISTICAS DEDESARROLLO
Para desarrollar esta actividad deben observar diferentes ni@s de 0 a 6 años, realizando diferentes actividades como comunicarse,jugar,comer,relacionarse con los adultos, entre otras, van tomando registro de las actividades que los niños realizan y organizando evidencias. Esta información la organizan de acuerdo a las edades observadas con las características de los niños para ser...