Pedagogia

La Comunicación Pedagógica

La Comunicación como Proceso

1. ¿Históricamente cuál es la función de la comunicación?
Transmitir información, organizar un conjunto y conservar la estructurapolítica de la sociedad.

2. ¿Qué se entiende por proceso?
Cualquier fenómeno que presenta una continua modificación a través del tiempo o cualquier operación o tratamiento continuo.

3.¿Cuáles son los elementos que constituyen el proceso de comunicación?
Emisor, mensaje, receptor y código

4. ¿Cuál es el medio a través del cual se transmite la información o mensaje?
El canal5. ¿Qué es la retroalimentación?
Es cuando el receptor envía una nueva información al emisor basada en el mensaje que transmitió

6. ¿En qué consiste la comunicación como proceso?
En lainteracción social que a través de los símbolos se produce en la actividad humana

7. ¿Qué implica el proceso de comunicación?
Transmisión de resultados de la actividad psíquica del hombre que lepermite el intercambio de ideas, puntos de vista, experiencias vividas, conflictos, necesidades y aspiraciones de los hombres.

8. ¿Qué es la comunicación extraverbal?
Es el comportamiento del hombreque transmite significados sin palabras y que solo son detectadas en un clima de amor, simpatía y de efecto.

9. ¿Qué es el aspecto comunicativo?
Se refiere al intercambio de información entrelos sujetos que se están comunicando.

10. ¿Qué es el aspecto interactivo?
No solo se refiere al intercambio de ideas, sino también de actividades, mediante las cuales se organiza las accionesconjuntas del grupo.

11. ¿Qué es el aspecto perceptivo?
La toma de conciencia que asume el sujeto como resultado del raport establecido, delo que los une, lo que los lleva a una comprensiónmutua.

12. ¿Cuál es el objetivo de la función informativa?
La transmisión y recepción de la información (ideas, conceptos, conocimientos, interés, estado de ánimo, sentimientos y actitudes....