Pedagogia

1) El autor explica que la institucion escolar es un producto moderno.La escuela como institucion surge apartir de la necesidad de integrar aspectos que la pedegogia del siglo XVI y XVII ya habiaesbozado pero sin llegar a yuxtaponerlos.Se constituye para brindar respuestas al desafio de los nuevos tiempos respecto de la formacion de un nuevo cuerpo social: el cuerpo infantil.
Caracteristicas:· nueva concepcion de infancia ,
· constitucion del alumno como lugar del no saber,
· alianza entre escuela y familia por medio de la cual se produce un desplazamiento del cuerpo infantil de laorbita paterna a la orbita escolar.
· instruccion simultanea que determina el lugar del docente como lugar del saber.
· simultaneidad sistematica
· utopias que disciplinan las practicas escolares· utopias homogeneizadoras,totalizadoras

Entre la pedagogia y el estado se entablo una alianza de tipo homogeneizadora a travez de la cual se eliminaban las diferencias existentes en lasescuelas a fin de de ser considerado cada uno como el todo y todos como si fueran uno. Desde finales del siglo xIx el estado fue un estado educador.
Esta alianza influyo en las relacionesfamilia-escuela en cuanto a que la educacion ya no alcanzaba con la accion del padre,sino que ahora debia actuar el maestro con metodos educativos racionales.La condicion para esta alianza es que el niño setransforme en alumno,el padre deja de ejercer su poder sobre el hijo para que este ya como alumno sea educado correctamente en la escuela bajo la autoridad del maestro.
2) La pedagogia moderna se originaalrededor de utopias porque en el pensamiento moderno estas no son solo un simple punto de llegada deseable, sino un destino necesario.Las utopias tienen la funcion de delimitar grandes finalidadesque guian el orden de las practicas tendiendo a legitimar las diferentes propuestas.Las utopias dirigen ,disiplinan las produccion pedagogica.
La utopia sociopolitica narra como educar a los...