Pedagogia

En la labor del maestro en el aula de clase, como escenario donde ocurre el proceso de enseñanza y aprendizaje, es vital que el maestro recurra a la aplicación de prácticas pedagógicas quecontribuyen a la formación de los estudiantes y adquisición del conocimiento Las prácticas pedagógicas implican decidir cómo conducir el aprendizaje de los estudiantes, se proponen conocimientos que seconsideran importantes para quienes aprenden, probablemente basados en concepciones específicas de un tema.
Uno de los objetivos de las prácticas pedagógicas es la formación de los sujetos en suintegridad de personas que interactúan en un contexto sociocultural, donde los estudiantes y maestros están convocados no sólo por el saber epistemológico, sino por factores que intervienen en losprocesos de enseñanza-aprendizaje que se desarrollan en el aula de clase.
Es de relevancia en este escrito conceptualizar y categorizar las prácticas pedagógicas que se desarrollan al interior del aulade clase permiten al maestro reflexionar sobre el acto educativo: ¿qué se enseña?, ¿para qué se enseña?, ¿cómo se enseña?, ¿Cuándo se enseña?, ¿Con qué se enseña?, ¿cómo se evalúa lo que se enseña? y¿cómo los estudiantes construyen el conocimiento a partir de unas prácticas dadas por su maestro?
Las prácticas pedagógicas según Zaccagnini (2008) son aquellas productoras de sujetos a partir deotros sujetos, es decir, se trata de una mediación, el rol de un sujeto mediador (sujeto pedagógico), que se relaciona con otro sujeto (educando) de ésta relación surgen situaciones educativascomplejas las que encuadran y precisan una pedagogía.
Las prácticas educativas como quehacer pedagógico, no solo deben ser referidas a las que se realizan en un espacio institucional llamado escuela, sinoque además se deben considerar los saberes y conocimientos culturales que ofrece la sociedad a las nuevas generaciones, Debido a que los sujetos son parte de un mundo problematizado que exige cada...