Pedagogia

Guía de observación
GUÍA DE OBSERVACIÓN |
Observador: | Moisés Elías Mercado HerreraKeila Yohana Paternina Soto | Fecha: | |
Objetivo: | Indagar el uso de tecnologías en el área de química.|
Escenario | Actores | Categoría | Subcategoría | Descripción | Análisis |
Institución Educativa INEMAula de clases | Docente de química y 33 estudiantes del grado 10 de la InstituciónEducativa INEM | Apropiación tecnológica | Manejo de recursos tecnológicos | | |
| | | Creatividad en las actividades | | |
| | | Integración de recursos educativos | | |

ApéndiceC. Formato de entrevista
INCLUSIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LAS ACTIVIDADES CURRICULARES DEL ÁREA DE QUIMICA PARA FACILITAR LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJEEN LOS ESTUDIANTES DE DECIMO DE LA INSTITUCIÓN INEM |
Nombre: Entrevista a Docente                                                         Fecha:   |
Objetivos: * Identificar la metodologíautilizada por el docente para el desarrollo de sus actividades académicas. * Indagar sobre la utilización de las TIC en las actividades curriculares y los recursos utilizados. * Seleccionar posiblestemas para trabajarlos usando la TIC. |
Nombre del docente:
Tiempo de servicio:
Título:
Postgrado:
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Entrevistador: |
1. ¿Utiliza recursos tecnológicos en las clases de química?SI () NO ( ) |
2. ¿Realiza actividades para incluir las tecnologías como ayuda en la enseñanza en el área de química? SI ( ) NO ( ) |
3. La institución cuenta con un laboratoriode química SI ( ) NO ( ) |
4. ¿Cuántas prácticas a la semana realiza en el laboratorio? 1 Una vez por semana ( ) 2 Dos veces por mes ( ) 3Una vez al mes ( ) 4 Muy pocas veces ( ) 5 Ninguna ( ) |
5. ¿posee la institución con los reactivos para las clases?SI ( ) NO ( ) |...