pedagogos

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1,1 MODELO PEDAGOGICO TRADICIONAL
________

"Modele que enfatiza la -formaci6n del caracter- de los estLidiante,s para moldear a traves de 13 velunlad, la virtucl y el rigor de
ladisciplina, el ideal humanisla y eii~o"l.
"

CONCEPTO ~
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PRINCIPIOS DE ELEGIBILIDAD
PEDAGOGICA

~

J

~1

~:. Platoll: Fue el primer pensador,en, formular unafilosofia de la educacion, 18cual Cllcanzo un cuerpo leorico y Ilego a ser
,disciplina·independiente en el periodo renacentisla,
.:~ Cornenius: "Establecie los fundamentos de'la ensenanza \Jeneral,elabore un sistema de educaci6n y fundamenle 18
estructuraci6n del proceso docenle en la escuela, revelando losprincipios en que se basa el proceso de enSenaZ:3 y
periodizaci6n de este; ademas,sustenta la imporlancia' y 81 Vinculo entre teoria y practica,
POI' su infiuencia en 18
ciencia pedagcgica se Ie considera el padre de la didaclica"2.
,

FUNDAMENTO TEORICO

.

PARADIG~M

lI

ANTECEDENTES

I
I

ESCUELA

I
I,

MAESTRO

ESTUDIANTE ~

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----C-O-N-TE-~-jl-D-O-S~

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Es el encargado de dotal' a los esludiantesde saberes enciclopedicos y pragmalicos, los cuales son de caracter social,
,elaborado y acumulativo, praclicamente su funcion es la de reproducir; se desarrolla paralelamenle
como instructor,educador angustiado, teerico, autoritario, religioso y justo,

~

Es un elemento pasivo en el proceE;(j de incorporacien
enlender, imitar, Gorregir y acatar.nol'mas,

+., ] Dotal' alaseslLldiantes de los contenidos

I

I,

saberes especificos.

IILa fLlnci6n de la escuela eS.la de dirigir la transmision del conocimierito de manera sistematica y 8cumulaliva,
,

~8JETIVO

Surge dela Iradici6n melafisico-religio.sa medieval caraclerizadapor el rigor i1ctrigidez del,proce, del' del hom,bre, con vista a .
su participacion directa en el proceso de producci6n'Y formacil)n...