Pedagogía En El Siglo Xx Importante !!
En el siglo XX surgen varias corrientes pedagógicas; algunas de ellas tuvieron su origen en siglos anteriores. Entre estas corrientes pueden citarse:
1. LaPedagógica Psicológica Experimental, en la que se distinguieron William James, Stanley Hall, Alfred Binet, Jean Piaget, William Stern, Edward Lee Thorndike (1874-1949), Alfred Adler, Ernest Meumann, etc. Conesta corriente se inicia y acentúa el estudio sistemático de la psicología del educando y su aplicación a su educación.
2. La Pedagogía Activa. - Es el movimiento más innovador e importante de laeducación actual. Los primeros trabajos científicos de este movimiento son de John Dewey. Merecen citarse, además, a Georg Michael Kerschensteiner, James, Kilpatrick, Bode, Piaget, Montessori,Decroly, Parkhurst, Raddie, Liezt, etc.
3. Pedagogía individual. - Reconoce el valor sustantivo de la personalidad. Merece citarse a Ellen Key, Luis Curlitt, William James, Bertrand Russell y otros.4. Pedagogía social. - La pedagogía social como ciencia, es de la época actual. Precisa la concepción social de la educación. En este aspecto merecen citarse: Paul Natorp, Otto Willmann, Paul Barth,Federico Paulsen, Emile Durkheim, Lester F. Ward, etc.
5. Pedagogía Filosófica. - Es la más elevada expresión de la teoría de la educación. Debemos citar a: Natorp, Giovanni Gentile, Gustav AdolfWyneken, Jonas Cohn, Augusto Messer, Guillermo Dilthey, Eduardo Spranger, Hermann Nohl, etc.
Bibliografía
Lorenzo Luzuriaga. - Historia de la Educación y de la Pedagogía.
T. Davidson. - UnaHistoria de la Educación.
Diego F. Pro y Juan C. Silva. - Filosofía Realista de la Educación Argentina.
A. Messer. - Historia de la Pedagogía.
Vives. - Tratado de la Enseñanza.
Adler. - La PedagogíaIndividual y la Escuela.
C. H. Wells. - Esquema de la Historia Universal.
Roger Cousinet. - Qué es la Escuela Nueva.
Hans Aebli. - Una Didáctica fundada en la Psicología de Jean Piaget.
Lorenzo...
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