Pedagogía

Páginas: 2 (333 palabras) Publicado: 16 de mayo de 2012
La presente investigación inició debido que existe cierta conducta negativa hacia la realización de la tesis, por ello se realizo una indagación acerca de este tema y así conocer más afondo estetópico.
Desarrollo
La presente investigación se llevó a cabo en la Universidad del Centro de Estudios Superiores del Bajío, contando con la participación voluntaria de siete sujetos los cuales de maneravoluntaria apoyaron para realizar el Focus Grup denominado “Que te genera la palabra tesis”.
Los sujetos participantes son los siguientes: S1 Cursa el 4º Semestre de la Maestría en Docencia, S2 esestudiante del 9ºB de la Licenciatura en Pedagogía y es prefecta en una secundaria, S3 cursa el 1º de la Maestría en Docencia, S4 cursa el 9º Semestre de la Licenciatura en Administración, S5 cursa el2º Semestre de la Maestría en docencia y es maestra en u CBTIS, S6 estudia el 9º Semestre de la Licenciatura en Administración y S7 cursa actualmente el 3º Semestre de la Maestría en AmparoConstitucional.
La técnica que se eligió para llevar a cabo la investigación como se menciona al principio del párrafo consiste en:
Es una técnica de recogida de datos de naturaleza cualitativa, que reúneun número limitado de personas desconocidas entre sí y con características homogéneas en relación al tema investigado, para mantener una discusión guiada en un clima permisivo, no directivo. Se utilizaen las primeras fases del estudio para recoger datos exploratorios, que ayuda a generar las hipótesis, con posterioridad sirve para la interpretación de resultados.
Según Krueger (1991)
“Lafinalidad de la producción construida de un discurso por parte de un grupo de sujetos que son reunidos durante un espacio de tiempo limitado a fin de debatir sobre un determinado tópico propuesto por elinvestigador.”
La hipótesis que pudimos identificar como equipo fue la siguiente:
Hay una percepción de los sujetos referente a la falta de organización entre asesor y director de tesis sobre el...
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