Pedagojicos

Páginas: 5 (1017 palabras) Publicado: 14 de septiembre de 2012
Ibague, tolima 13 de 09 del2012
Nombre: Durley Azledy Silva
Municipío: Ibague, Tolima
Nombre De La Institucion: www.senavirtual.edu.co
Trabajo: Induccion Procesos pedagogicos
Tutor: Linda Johana Montana

Taller No 1

1. Con sus propias palabras y en no mas de cuatro lineas, defina:

* Estructura curricular: conjunto de modulos de formacion basicos tranversales yespecificos que dan un lugar ala certificacion academica.
* Modulo basico: que se encarga de desarrollar competencias globales y generales tales como lenguaje, comunicación, asumiendo problemas de cálculo en equipo.
* Modulo de formacion: corresponde a una formacion de competencias tales como la destreza, habilidades y actitudes.
* Modulo especifico: tiene como proposito de desarrolarhabilidades y destreza particulares especificas de una profecion o ocupacion

2. Que caracteristica tiene una persona que ha sido capacitada en el esquema de formacion profecional que ofrece el sena?

En su formacion se ha desarrollado bajo el esquema de aprender haciendo el cual garantiza dominio ocupacional cuando ocupa la etapa de formacion tiene toda la copetencia de su area. A diferencia deun estudianre de otra institucion que solo tiene conocimiento teoricos y muy pocos practicos.

3. Cual deberia ser el pilar de su jestion como instructor del sena?

Debe desarrollar su actividad bajo estas cuatro caracteisticas ya que son fundamentales para brindar una capacitacion integral y completa a sus alumnos

4. Deacuerdo con el capitulo ‘’ formacion profecional y elmercado de trabajo” en sus propias palabras y no mas de dos linea defina:

* Areas de desempeño laboral: marco o campo de accion donde se puede desarrollar una actividad laboral

* Niveles de formacion: difertes grados de conocimientos que pueden acceder o esta en capacidad de aprender una profecion

* Areas ocuopacionales: es el conjunto de un mismo nivel de cualificacion

5.Definir algunos subsistemas nacionales de formacion para el trabajo impulsa.

No 1 | ENUNCIADO | SUBSISTEMA |
1 | Define programas y proyectos que cobijan aspectos productivos y ejecutivos del sector economico | Informacion y mercadeo de productos y servicios del SNFT |
2 | Permite la interrelacion de entidfades formales o ono formales o informales en las medidas que participen el la spoliticasdel sistema y hagan oferta de formacion y evaluacion con base en competencias | Aseguramiento de las calidad |
3 | Son estructuras operativas especializadas responsables de formular y ejecutar proyectos definidos por la mesa y sus miembros son designados por estas | Equipos tegnicos |
4 | Su funcion consiste en clasificar , regiatrar, analizar y dibulgar informacion relacionadas con lastitulaciones | Evaluacion y certificacion de competencias laborales |
5 | Su objetivo es fomentar la calidad en el sistema | Aseguramiento de la calidad |
6 | Su objetivo es promiover un sistema de calidad de la formacion evaluacion y certificacion | normalizacion |




INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOCICOSTALLER Nº 11.
Con sus propias palabras y en no mas de cuatro líneas,defina:Estructura Curricular: Conjunto de módulos de formación básicos transversales y específicos quedan lugar a la certificación académica.Modulo Básico: Modulo que se encarga de desarrollar competencias globales o generales, talescomo lenguaje, comunicación, asumir problemas de calculo, trabajo en equipo. Etc.Modulo de formación: corresponden a formación de competencias, tales como destreza,habilidadesy aptitudes que hace aprendices mas competentes.Modulo Específico: tiene como propósito de desarrollar habilidades y destrezas particularesespecifica de una profesión o de una ocupación.2.
Que características tiene una persona que ha sido capacitada en el esquema de formaciónprofesional que ofrece el sena?La característica que tiene una persona que ha sido capacitada en el sena es que su...
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