pediatria escolar

DESARROLLO DEL
ESCOLAR
Desarrollo del escolar
Valoracion de necesidades del
escolar
Problemas de salud

jessica
jessicacordero
corderorodriguez
rodriguez

INTRODUCCION.


El crecimiento ydesarrollo es un proceso que
acompaña al hombre durante toda su vida, pero
es en la infancia donde alcanza su máxima
expresión.



El período de desarrollo que va de los seis a los
doce años, tiene comoexperiencia central el
ingreso al colegio. A esta edad el niño debe salir
de su casa y entrar a un mundo desconocido,
donde aquellas personas que forman su familia y
su mundo hasta ese momento, quedanfuera. Su
éxito o fracaso en este período va a depender en
parte de las habilidades que haya desarrollado
en sus seis años de vida anteriores.

E S C O L A R.






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


Esta etapa es donde elniño pasa por un periodo
conocido a menudo como “Infancia Intermedia” en
el que se enfrena a nuevos desafíos, donde la
parte cognitiva proporciona:
- La capacidad de evaluarse a si mismo.
- Percibir loque los demás ven en ellos
( valores)
- El autoestima es un aspecto esencial.
- El niño ingresa al Colegio.
- Cambio de ambiente.
- Cada niño crece a un ritmo diferente.



El crecimiento durante laedad
escolar se caracteriza
gradualmente en casi todas las
partes del cuerpo. La coordinación
y el control muscular aumentan a
medida que se perfeccionan las
habilidades motoras gruesas y
finas

E SC O L A R.


Niño entre seis y diez años.
Enfrenta una de las etapas
más
exigentes de su desarrollo
personal:

Por primera vez en su vida deberá desenvolverse en un
ambiente formal que le exigirá undesempeño objetivo en
campos hasta ahora no explorados para él. Para cumplir
con éxito este desafío, el escolar deberá echar mano a las
fortalezas acumuladas en las etapas anteriores de sudesarrollo.

Crecimiento y desarrollo
físico.


El sistema nervioso está completando
entre los 6 y 7 años la mielinización, y con
ella su crecimiento. El sistema genital
sigue en latencia, con escaso...