Pediatría.

ANTOLOGIA DE PEDIATRIA.

HISTORIA DE LA PEDIATRIA.

La palabra pediatra proviene del griego paidos=niño e iatreia=curación. Y que etimológicamente significa: “el arte de curar niños”. Esta ciencia estudia íntegramente al niño, no solo lo atiende en estado de enfermedad, sino también en estado de salud, lo cual cronológicamente abarca desde el nacimiento hasta la adolescencia, distingüendovarios periodos: recién nacido (primer mes de vida), lactante (1-24 meses de vida), preescolar (2-5 años), escolar (6-12 años) y adolescencia (12-18 años).
En la antigüedad la salud de los niños quedaban bajo responsabilidad de sus madres y comadronas. Sin embargo, el conocimiento de las enfermedades de la infancia aparece descrito en diferentes documentos como cuadros clínicos por Hipócrates. Ellibro de pediatría más antiguo que existe es uno de los llamados “Papiros de Berlín”, escrito en el año 1450 antes de Cristo, que tiene una serie de conjuros y prescripciones para proteger a madres e hijos, y para tratar las enfermedades de la infancia.
A partir del Renacimiento comienzan a considerarse las enfermedades de los niños como una actividad médica y se escriben libros de orientación máspediátrica. Durante la Edad Moderna comienzan a aparecer centros dedicados al cuidado de los niños.
A partir del siglo XIX la pediatría desarrolla su base científica especialmente en Francia y Alemania, y se crean los primeros hospitales infantiles modernos en Europa y Norteamérica.
En lo que respecta a los niños, la medicina se ocupó siempre de ellos, mas incluyendo su salud entre otros temasgenéricos. Uno de los documentos más antiguos, el Papiro de Ebers, escrito antes del 1400 a.C., aborda la lactancia materna; los estudios de Hipócrates, el asma y paperas; Sorano de Éfeso emplea la uña para medir la calidad de la leche materna, que debe quedar adherida a ésta para poseer grasa suficiente.
Es entre los siglos 17 y 18 que el grupo etario juvenil empieza a hacer más ruido,despertando la atención de los profesionales de la salud. Una vez que en el Renacimiento se escriben libros de orientación más pediátrica, todavía hay que esperar al siglo XIX para que en Alemania y Francia se creen los primeros hospitales infantiles modernos, donde se afinca la importancia de darle a la pediatría una base sólida y científica. En 1852, el día de San Valentín se funda el Hospital para niñosenfermos de la Calle Grand Ormond, donde en el siglo XX trabaja George Still y realiza la primera historia de la pediatría.

Still fue uno de los primeros en ocuparse de la pediatría como especialidad y su mayor legado es es libro Progreso del Estudio de las Enfermedades de los Niños hasta el final del Siglo XVIII, cuya edición original se convirtió en una anhelada rareza, puesto que losbombardeos en la época de Hitler destruyó una magra cantidad, dejando sólo unos cientos en circulación.

CONCEPTOS CLAVES: PEDIATRIA Y PUERICULTURA.
La pediatría es la parte asistencial de la patología del niño, la medicina general del niño, entendiéndose éste como el período desde la concepción hasta el final de la adolescencia. Antes lo diferenciábamos del concepto de puericultura, entendida comola vertiente preventiva de la pediatría, hoy en día el concepto de pediatría engloba estos dos conceptos.
La aplicación de esta medicina integral al ser en desarrollo puede efectuarse desde dos perspectivas, la individual y la colectiva.
1º-La manifestación más notable de la Pediatría, aplicada individualmente al niño, es el acto Pediátrico, esto es, el acto médico sobre el niño, que puede teneruna finalidad curativa( Pediatría clínica o una finalidad preventiva y de promoción de salud ( La consideración colectiva de la atención sanitaria al niño recibe el nombre de Pediatría Social y tiene como misión el estudio y la práctica sanitaria de los problemas de los niños como colectivo inmerso en un medio social que los condiciona y determina. Por ejemplo, la fluorización del agua de...