PEI y caracteristicas de enseñanza y aprendizaje
Páginas: 4 (865 palabras)
Publicado: 14 de noviembre de 2013
El proyecto educativo institucional (PEI)
Es un instrumento que expresa y comunica una propuesta integral para dirigir y orientar el modo coherente los procesos de intervención educativa que sedesarrollan en una institución escolar. Es institucional porque define pautas para la orientación
Compromete y luga una finalidad comun para toda la comunidad educativa, mediante el consenso.
Es unaherramienta de innovación en las instituciones
Es un instrumento abierto, flexible, de revision y mejoras constantes.
El PEI esta compuesto por:
ORIENTACIONES GENERALES
PROGRAMACIONCURRICULAR
REGLAMENTO INSTITUCIONAL
Nota: todas deben ser coherentes con el contexto donde esta la institución
Las orientaciones generales expresan los principios y lineas queasumen los miembros de una institución en general y de la escuela en particular. Distinguiendo a la cultura institucional. Intenta construir respuestas en relacion a los siguientes interrogantes:¿Quiénes somos?(notas de identidad), ¿Qué pretendemos? ¿Cómo nos organizamos?
Las notas de identidad son los aspectos que definen y caracterizan a la institución. Se trata de las caracteristicas generales dela institución.
Las notas de identidad de una escuela pueden diferir ya que cada una de ellas esta situada en un contexto social, cultural y geografico particular, es decir, elementos quecondicionan las respuestas que cada escuela construye.
El PEI es una oportunidad para ejercer el derecho a la diferencia, esto quiere decir que cada escuela tenga y exprese su “nombre y apellido”, dándose aconocer a los docentes, padres y alumnos que integran la escuela.
Las notas de identidad incluyen los principios y valores que asume la escuela, la caracterizacion de la escuela puede resumirse en laficha de la institución.
Los objetivos generales definen los propòsitos e intenciones de la institución.
Se establecen propòsitos y finalidades que orientsn la vida institucional, generados a...
Es un instrumento que expresa y comunica una propuesta integral para dirigir y orientar el modo coherente los procesos de intervención educativa que sedesarrollan en una institución escolar. Es institucional porque define pautas para la orientación
Compromete y luga una finalidad comun para toda la comunidad educativa, mediante el consenso.
Es unaherramienta de innovación en las instituciones
Es un instrumento abierto, flexible, de revision y mejoras constantes.
El PEI esta compuesto por:
ORIENTACIONES GENERALES
PROGRAMACIONCURRICULAR
REGLAMENTO INSTITUCIONAL
Nota: todas deben ser coherentes con el contexto donde esta la institución
Las orientaciones generales expresan los principios y lineas queasumen los miembros de una institución en general y de la escuela en particular. Distinguiendo a la cultura institucional. Intenta construir respuestas en relacion a los siguientes interrogantes:¿Quiénes somos?(notas de identidad), ¿Qué pretendemos? ¿Cómo nos organizamos?
Las notas de identidad son los aspectos que definen y caracterizan a la institución. Se trata de las caracteristicas generales dela institución.
Las notas de identidad de una escuela pueden diferir ya que cada una de ellas esta situada en un contexto social, cultural y geografico particular, es decir, elementos quecondicionan las respuestas que cada escuela construye.
El PEI es una oportunidad para ejercer el derecho a la diferencia, esto quiere decir que cada escuela tenga y exprese su “nombre y apellido”, dándose aconocer a los docentes, padres y alumnos que integran la escuela.
Las notas de identidad incluyen los principios y valores que asume la escuela, la caracterizacion de la escuela puede resumirse en laficha de la institución.
Los objetivos generales definen los propòsitos e intenciones de la institución.
Se establecen propòsitos y finalidades que orientsn la vida institucional, generados a...
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