PEI



“HOGAR INFANTIL LA MAGDALENA”








PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL








SOGAMOSO
2015



INTRODUCCION

El plan decenal de educación 2006–2015 concebido como un ejercicio de planeación y participación en el que la sociedad definió las grandes líneas que deben orientar el sentido de la educación, determinó el desarrollo infantil y la educación inicial como uno de los grandes retos paragarantizar el cumplimiento pleno del derecho de la educación en Colombia.
Con el fin de asegurar un acceso equitativo y de calidad, el Ministerio de educación Nacional está implementando una política educativa en el marco de una atención integral a la primera infancia que junto con el código de la infancia y la adolescencia señala el derecho a la atención integral de los niños y niñas menores de 5años y busca garantizarles un desarrollo en el marco de sus derechos y sembrar las bases para que todos puedan ser cada vez más competentes, felices y gozar de una mejor calidad de vida.
El documento presentado a continuación tiene como objetivo dar a conocer el proyecto educativo institucional de Hogar Infantil La Magdalena del municipio de Sogamoso; en él se expondrán importantes aspectos dela labor educativa que realiza esta institución, los planes y metas que desea conseguir a futuro para brindar educación inicial de calidad, incluyente, equitativa y solidaria. Una educación que permita que todos los niños y niñas independiente del contexto sociocultural en el que vivan, encuentren espacios educativos enriquecidos, a partir del acompañamiento afectuoso e inteligente de losadultos con los que comparte día a día su cotidianidad; Espacios familiares, comunitarios e institucionales en el que los niños y niñas aprendan con el juego, el arte, la literatura, la creatividad, la imaginación y el movimiento como medios fundamentales para su desarrollo.








JUSTIFICACIÓN

Está demostrado que el mayor desarrollo del cerebro ocurre durante los tres primeros años de vida ydepende en parte, del entorno en que el niño crece, de su nutrición, su salud, la protección que recibe y las interacciones humanas que experimenta. La atención, el cuidado y una educación de buena calidad son factores determinantes para que los procesos físicos, sociales, emocionales y cognitivos se desenvuelvan apropiadamente y contribuyan a ampliar acciones de los niños y niñas a lo largo de suvida.
La educación inicial es un proceso permanente y continuo de interacciones y relaciones sociales de calidad, pertinentes y oportunas que posibilitan a los niños y niñas potenciar sus capacidades y adquirir competencias en función de un desarrollo pleno como seres humanos y sujetos de derechos; como tal requiere un cuidado y acompañamiento apropiado del adulto que favorezca su crecimiento ydesarrollo en ambientes de socialización sanos y seguros. Para ello, articula una concepción del desarrollo infantil que permite a los agentes educativos conocer la significativa labor que realizan, y entender hacia dónde y cómo orientar los procesos pedagógicos para alcanzar el desarrollo integral de los niños y niñas.




















HORIZONTE INSTITUCIONAL

MISION:
El hogar Infantil LaMagdalena es una Institución supervisada y apoyada por el ICBF. Encaminada a brindar un servicio de excelente calidad, a niños y niñas de la primera infancia, con el propósito de ofrecer atención integral en relación consigo mismo con los demás y el mundo que lo rodea, fortaleciendo vínculos familiares, socio afectivos, privilegiando el calor humano y  los valores morales; de esta manera se garantiza lacanalización de sus derechos a través de personas profesionales altamente comprometidas con el desarrollo del ser humano en todas sus dimensiones.

VISION:
Para el año 2017 el hogar infantil la magdalena lograra ser una institución reconocida por su excelente servicio y calidad en atención integral a la primera infancia, contando siempre con la participación conjunta de los padres de familia y...