Pelicula "LA OLA"

Asignatura: Historia

“LA OLA”



1 Argumento:
La película transcurre en la actual Alemania. En un instituto es la semana de proyectos y el profesor Wenger comienza con sus alumnos un proyecto que habla sobre la autocracia.
Al principio los alumnos estaban convencidos de que en estos tiempos eso ya no podría volver a pasar por eso el profesor comienza a hacer un experimento de dictaduracon los alumnos y les comienza a fomentar orden y disciplina en su clase. Se va imponiendo un uniforme, se hace un logo, un saludo especial, un lema…Comienza su clase como si se tratara de un juego, el que sus alumnos hagan todo lo que él dice, y ellos se lo toman como un juego. Poco a poco su mentalidad va cambiando, se vuelven más agresivos y autoritarios, piensan que quienes no pertenecen a sugrupo son inferiores.
En apenas unos días, lo que comienza con una serie de ideas inocuas como la disciplina y el sentimiento de comunidad se va convirtiendo en un movimiento real: LA OLA. Al tercer día, los alumnos comienzan a aislarse y amenazarse entre sí. Hace vandalismo poniendo su logo por toda la ciudad y hasta se suben a la fachada del ayuntamiento para ponerlo.
Con forme pasan los días,algunos alumnos se dan cuenta de que han cambiado por completo y que esa forma de pensar es nociva para ellos, se han convertido en personas violentas, posesivas, autoritarios. En un periódico sale todo el vandalismo que han hecho y es entonces cuando el profesor se da cuenta que todo esto se le ha ido de las manos.
Al terminar la semana de proyectos, el profesor se reúne por última vez con losalumnos para decirles que todo este movimiento ha terminado. Le explica que la dictadura puede volver en cualquier momento ya que ellos mismos lo han vivido. Tim no está de acuerdo con esto ya el que piensa que su vida es “la ola” por eso dispara a un compañero y finalmente se suicida. El profesor acaba arrestado por la policía.


2. Descripción de personajes
Raimer Wenger: Uno de losprincipales personajes de la película. Es el profesor y el líder de la ola. También es el entrenador del equipo de waterpolo. Es cercano con los alumnos. Pretende demostrarles a los alumnos que un régimen totalitario en estos tiempos puede ser posible, para ello hace como un juego en su clase para que los alumnos vivan en su propia carne lo que es un régimen autoritario. Durante la semana de proyectos losalumnos tienen disciplina y respeto hacia él. Finalmente, todo esto se le va de las manos y acaba siendo arrestado por la policía.



Anke Wenger: Es la esposa del profesor. Ella es profesora de literatura en el mismo instituto que él. Le cuenta a su esposo (el profesor Raimer) que todos los profesores el critican por su manera de dar la clase durante esa semana. Le advierte que el movimientode “la ola” se le está descontrolando.



Tim: Es el más tímido y frágil. Se intenta integrar el grupo de cualquier forma posible. Su familia no le presta ningún tipo de atención por eso empieza a ver en " La ola" a su familia, su vida, y está obsesionado en que esa semana de proyectos no acabe sino que se expanda como una nueva ideología arrollador. Finalmente, al darse cuenta de que erasolo un trabajo de clase y que todo va a acabar, mata a un compañero y se suicida.

Marco: Es el novio de Karo y jugador del equipo de waterpolo. No tiene una familia estable, por ello encuentra en la ola una estabilidad. Esta entregado con la ola, ya que aporta muchas nuevas ideas. Al final, se va cuenta de que todo esto hay demasiado lejos y habla con el profesor para intentar pararlo.


Karo:Es la novia de Marco. Tiene sus ideas muy claras. Fue una de las primeras que apoyo este movimiento y también una de las primeras que lo crítico al darse cuenta de todo lo que estaba pasando. Repartió folletos contra la ola e hizo todo lo posible para acabar con ella por lo tanto fue unas de las marginadas del instituto al no formar parte de ella.

3. Descripción de la escena más importante...