pelicula machuca




Consignas:

En base a la película Machuca articular la bibliografía analizada (el campo grupal- Ana M. Fernández), teniendo en cuenta los siguientes ítems:

1. Ana Maria Fernández afirma:
“…Se vuelve necesario un cambio de paradigma; de un criterio antinómico de individuos vs. Sociedad; hacia una operación conceptual que pueda evitar una falsa resolución reduccionista y se permitasostener la tensión singular - colectivo”.
Orientación para análisis:
a) a que se refiere con el “criterio antinómico”
b) que propone la autora para pensar a lo grupal


2. Si la misma autora afirma que en relación a lo grupal: nunca estamos en presencia de un solo sentido que pueda funcionar como cierre, sino que aparecen “múltiples sentidos”.
Para analizar: tomamos al grupo escolar al quepertenecen Pedro y Gonzalo (la clase misma).
a) Identifiquen cuales son las diferentes variables (“organizadores grupales”) que los atraviesan.
b) Como se ponen en juego y de que manera se materializan en los protagonistas.


3. Se pregunta Ana Maria Fernández: “¿Cómo puede ser pensada la articulación entre todos aquellos que sucede en un grupo y el acontecer social en que talesactividades se desarrollan?
Para analizar: tomar como eje al grupo que s conforma entre Pedro, Gonzalo y la prima de Pedro. (Para guiarse pueden preguntarse de que manera el contexto se hace texto de ese grupo)


4. Explica la siguiente afirmación: “los grupos no son islas” ¿con que dimensión vinculamos a los grupos? ¿de que manera se ponen en relación la propuesta pedagógica de la escuela con losmodelos que ya estaban instituidos socialmente en las familias? Tomar como eje para la respuesta a la reunión de padres.








1.
a)
Se refiere con el criterio antinómico a la relación que existe entre el individuo y la sociedad, esta tensión se puede “resolver” a través de dos formas: el PSICOLOGISMO que aborda un pensamiento liberal, propio del sujeto; y el SOCIOLOGISMO que tienepensamientos socialistas en donde lo grupal esta por sobre lo individual. Ambas soluciones son reduccionistas la primera mira a cada individuo en relación al concepto global y el segundo contrariamente mira a lo social y lo reduce a un concepto individualista. Este es el análisis que Ana Maria Fernández hace en cuanto a esta dicotomía, crítica esta soluciones reduccionistas y propone no negar estatensión que existe por que es compleja. No parece que se hayan basado en el texto pues el Psicologismo considera al individuo en tanto singularidad, como realidad en sí misma, mientras que para el Sociologismo sólo el grupo, la sociedad, el colectivo son reales, el individuo es producto de su ambiente.

grupo se lo denomino NUDO que alude al grado de cohesión necesaria entre los miembros delgrupo, es decir, es un poder distribuido para mejorar las relaciones como las comunicaciones. Pero el poder no queda totalmente distribuido y de manera equilibrada, siempre hay un líder. La consigna apunta al paradigma propuesto por la autora: el campo problemático en el que se encuentra lo grupal.


b)
Fernández define al grupo (campo problemático) como un numero numerable de personas. Haceuna elucidación crítica, es decir hace un análisis histórico revisando las diferentes definiciones del grupo. Ella encuentra diferentes teorías que hablan de este pero que están yuxtapuestas, no se encuentran, no tiene punto en común.
La palabra grupo es una construcción social, un grupo de personas, que cada uno es individualizado pero que están vinculados con otros individuos y se encuentran enun mismo contexto y tiempo.
Antes de llegar a ser un
2.

a) b)
Los organizadores grupales que suceden en la clase son:
En la parte en la que el Cura entra al aula con los “nuevos”, a quienes llaman “poleras negras”, los presentan y los acomoda intercalados con los otros niños, para que no queden excluidos del grupo. No queda claro
Se divisan varios organizadores socio-cultural,
en...