Pena de muerte y sus comparaciones son las diferentes escuelas romanas

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Materia

Sistemas jurídicos contemporáneos

Tema

Pena de muerte y sus comparaciones son las diferentes escuelas romanas.

Índice

• Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

• Justificación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

• Desarrollo. . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

• Ius Naturalismo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

• Familia jurídica del Common law. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

• Escuela romanista . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

•Comparación de la pena de muerte con el derecho romanista. . . . . . . . 10

• Ius Positivum. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

• Pena de muerte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

• Mapa de los países con pena de muerte. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

• Conclusiones. . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18

• Bibliografía. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

Introducción

El tema de investigación que se tomo fue el de “pena de muerte” el cual nos pude brindar un punto de vista desde el sistema common law, el sistema romanista, el ius naturalismo, losprincipios generales y la evolución del estado, ius positivismo, así como demás ramas derivadas de el derecho que nos hagan comprender el por que surge esta norma y en cual sistema se puede ver menos afectada y beneficiada y si es posible el integrar esta norma a un estado que se lleva conforme al sistema romanista ya que de sus derivadas fuentes esta puede tener contrariedad con la constitución vigentede los Estados Unidos Mexicanos

El objeto de estudio es comparara las diferentes fuentes y los precedentes de las grandes escuelas las cuales nos dirán si las normas a las que se enfrenta este tipo de reforma son o no conformes a los derechos actuales que se presentan y se disponen en la presente clase.
La relevancia de escoger este tema a mi parecer, es la importancia que se puede tener sise llegara a aprobar esta reforma de ley la cual estaría violando los artículos 6[?],14[?] y 22[?] de la constitución política de los Estados Unidos mexicanos Los resultados que se esperan obtener del trabajo es analizar el por que esta ley es permitida en Estados Unidos que tiene un sistema Common law donde es permitido el sentir del juez o ya sea de un juzgado el cual dependiendo de lo queperciban impondrán o no la pena, cabe decir que no en todos los estados de este mismo país esta permitida dicha pena, así como podemos ver que mundialmente aun existen país que la otorgan con facilidad y otros tantos que se encuentran en contra de la misma

Asiéndonos así una de las preguntas principales sobre este trabajo:

¿Qué se pretende entender con esta investigación?

Pues si bien es unapregunta complicada se puede responder, de la misma forma que uno investiga para ampliar sus conocimientos aquí se pretende lo mismo con el factor de que se analizara mas hacia la norma y no a si esta o no bien el que se aplique, aquí se vera cuales de las escuelas esta en contra o a favor y el por que de las mismas analizando en cuales se puede contradecir y cuales son las que hacen que surja estamisma ley, si bien también se pretenderá analizar el por que en ciertos país si y en otros no viendo cuales son sus formas de conllevar el derecho o a ante que forma se conllevan ya sea Common law o derecho romano

¿Cómo se pretende llegar a la información sobre las fuentes y tipo de normas, así como a los sistemas jurídicos ya mencionados anteriormente?

Se analizaran de diversos tipos de...
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